17．（1）小明同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)時(shí)看見實(shí)驗(yàn)桌上有一把20分度的游標(biāo)卡尺，他立即用游標(biāo)卡尺測量了鋼筆套的長度，如圖（a）所示，則鋼筆套的長度為10.55mm．

（2）隨后小明開始做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，如圖（b）所示．先用兩個(gè)彈簧秤鉤住細(xì)繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，結(jié)點(diǎn)到某一位置O，此時(shí)記下兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1、F2和兩細(xì)繩的方向．請(qǐng)完成下列問題：
①F1的讀數(shù)如圖（c）所示（只畫出了彈簧秤的一部分）則F1=1.22N．
②小明再用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，應(yīng)該使結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，并記下細(xì)繩的方向．
③在本實(shí)驗(yàn)中，若保持F1和F2的大小不變，則關(guān)于這兩個(gè)力的合力的說法中正確的是BD
A．合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大
B．F1和F2的夾角在0°到180°之間時(shí)，夾角越小，合力F越大
C．F1或F2的大小總是小于合力F的大小
D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小．

分析 （1）游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀；
（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是要驗(yàn)證平行四邊形定則，故應(yīng)通過平行四邊形得出合力再與真實(shí)的合力進(jìn)行比較；理解實(shí)驗(yàn)的原理即可解答本題．

解答 解：（1）游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為：1cm=10mm，游標(biāo)尺上第11個(gè)刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為0.05×11mm=0.55mm，所以最終讀數(shù)為：10mm+0.55mm=10.55mm．
（2）①根據(jù)圖C讀出F1=1.22N
②為了保證作用效果相同，則用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，應(yīng)該使結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，并記下細(xì)繩的方向；
③A、根據(jù)平行四邊形定則可知，當(dāng)F1和F2的大小不變時(shí)，夾角越大，合力越小，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、合力可以大于分力，也可以小于分力，沒有直接聯(lián)系，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD
故答案為：（1）10.55；（2）①1.22；②同一位置O； 細(xì)繩的方向；③BD

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測量．本題屬于對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的直接考查，應(yīng)準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)的目的及實(shí)驗(yàn)原理分析需要記錄的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)絕不能死記硬背．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．內(nèi)能能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不能從低溫物體傳到高溫物體
B．根據(jù)能量守恒定律，經(jīng)過不斷的技術(shù)改造，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
C．自然界中的能量是守恒的，但有的能量便于利用，有的不便于利用，因此要節(jié)約能源
D．因?yàn)槟芰渴睾�，所以“能源危機(jī)”是不可能真正出現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．英國物理學(xué)家盧瑟福和他的助手們?yōu)榱搜芯吭拥膬?nèi)部結(jié)構(gòu)于1909-1911年進(jìn)行了粒子散射實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)思想，有下列說法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．盧瑟福設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證湯姆生原子模型的正確性，進(jìn)一步探究原子的結(jié)構(gòu)與組成，試圖有新的發(fā)現(xiàn)與突破
B．望遠(yuǎn)鏡與接收熒屏之所以設(shè)計(jì)成繞360°角范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)楸R瑟福在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為粒子可能能穿過金箔，也可能穿不過，而反彈回來
C．整個(gè)裝置封閉在玻璃罩內(nèi)，且抽成真空，是為了避免粒子與氣體分子碰撞而偏離了原來運(yùn)動(dòng)方向，而不能使粒子垂直轟擊金箔，致使
粒子不能穿過金原子
D．采用金箔的原因是利用金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定避免粒子與金箔發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置來探究“質(zhì)量一定時(shí)物體的加速度與力之間的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重力，小車質(zhì)量約300g，交流電頻率50Hz．小組同學(xué)按圖甲所示安裝好裝置后，將軌道右端適當(dāng)墊起，來平衡阻力．請(qǐng)指出不合理之處平衡摩擦力時(shí)不能掛著小桶．正確操作后，小組同學(xué)在小桶里加適當(dāng)?shù)奈矬w，拉動(dòng)小車加速運(yùn)動(dòng)．在小桶里逐漸增加物體改變拉力大小，所加物體應(yīng)選用如圖乙中的砝碼（填實(shí)物名稱）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，兩圓環(huán)上均勻分布相同的正電荷，x軸垂直于環(huán)面且過兩圓環(huán)圓心O1和O2，P為O1O2的中點(diǎn)．下列說法中正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零
B．O1點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零
C．O1點(diǎn)電勢一定等于O2點(diǎn)電勢
D．從O1點(diǎn)沿x軸到O2點(diǎn)，電勢一定先降低后升高

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．1879年美國物理學(xué)家霍爾在研究載流導(dǎo)體在磁場中受力情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種新的電磁效應(yīng)：將導(dǎo)體置于磁場中，并沿垂直磁場方向通入電流，則在導(dǎo)體中垂直于電流和磁場的方向會(huì)產(chǎn)生一個(gè)橫向電勢差，這種現(xiàn)象后來被稱為霍爾效應(yīng)，這個(gè)橫向的電勢差稱為霍爾電勢差．
（1）如圖甲所示，某長方體導(dǎo)體abcd-a′b′c′d′的高度為h、寬度為l，其中的載流子為自由電子，其電荷量為e，處在與abb′a′面垂直的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0．在導(dǎo)體中通有垂直于bcc′b′面的恒定電流，若測得通過導(dǎo)體的恒定電流為I，橫向霍爾電勢差為UH，求此導(dǎo)體中單位體積內(nèi)自由電子的個(gè)數(shù)$\frac{{B}_{0}I}{e{U}_{H}l}$．
（2）對(duì)于某種確定的導(dǎo)體材料，其單位體積內(nèi)的載流子數(shù)目n和載流子所帶電荷量q均為定值，人們將H=$\frac{1}{nq}$定義為該導(dǎo)體材料的霍爾系數(shù)．利用霍爾系數(shù)H已知的材料可以制成測量磁感應(yīng)強(qiáng)度的探頭，有些探頭的體積很小，其正對(duì)橫截面（相當(dāng)于圖甲中的abb′a′面）的面積可以在0.1cm2以下，因此可以用來較精確地測量空間某一位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度．如圖乙所示為一種利用霍爾效應(yīng)測磁感應(yīng)強(qiáng)度的儀器，其中探頭裝在探桿的前端，且使探頭的正對(duì)橫截面與探桿垂直．這種儀器既可以控制通過探頭的恒定電流的大小I，又可以監(jiān)測探頭所產(chǎn)生的霍爾電勢差UH，并自動(dòng)計(jì)算出探頭所測位置磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，且顯示在儀器的顯示窗內(nèi)．
①在利用上述儀器測量磁感應(yīng)強(qiáng)度的過程中，對(duì)控桿的放置方位有何要求；應(yīng)調(diào)整探桿的放置位置（或調(diào)整探頭的方位），使霍爾電勢差達(dá)到最大（或使探桿與磁場方向平行；使探頭的正對(duì)橫截面與磁場方向垂直；abb′a′面與磁場方向垂直）
②要計(jì)算出所測位置磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，除了要知道H、I、UH外，還需要知道哪個(gè)物理量，并用字母表示．推導(dǎo)出用上述這些物理表示所測位置磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的表達(dá)式．B=$\frac{{U}_{H}l}{HI}$，還需要知道探頭沿磁場方向的寬度l．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖（a）所示，一根細(xì)線上端固定在S點(diǎn)，下端連一小鐵球A，讓小鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此裝置構(gòu)成一圓錐擺（不計(jì)空氣阻力）．下列說法中正確的是（　�。�
A．小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度一定等于$\sqrt{\frac{g}{l}}$（l為擺長）
B．小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到重力，繩子拉力和向心力作用．
C．另有一個(gè)圓錐擺，擺長更長一點(diǎn)，兩者懸點(diǎn)相同．如圖（b）所示，如果改變兩小球的角速度，使兩者恰好在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則B球的角速度等于A球的角速度
D．如果兩個(gè)小球的質(zhì)量相等，則在圖（b）中兩條細(xì)線受到的拉力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．恒定電流能通過電容器
B．交流電能通過電容器
C．直流電的電流越大，電流通過電容器的能力越強(qiáng)
D．交變電流的頻率越低，電流通過電容器的能力越強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．利用所學(xué)物理知識(shí)解答問題：
（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某一同學(xué)用10分度的游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球的直徑為22.0mm，把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第N次同向通過平衡位置時(shí)按停秒表，秒表讀數(shù)如圖乙所示，讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t=99.8s

（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出T2-L圖線如圖丙所示．根據(jù)圖線擬合得到方程T2=404.0L+3.0．從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是D
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)；
B．開始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)；
C．不應(yīng)作T2-L圖線，而應(yīng)作T-L圖線；
D．不應(yīng)作T2-L圖線，而應(yīng)作T2-（L+$\fracxo4pffq{2}$）圖線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案