分析 (1)$F-\frac{1}{v}$圖象的斜率等于功率,圖線(xiàn)平行于橫軸,表示F不變,分析電動(dòng)車(chē)在A(yíng)-B和B-C過(guò)程的運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),根據(jù)C點(diǎn)力和速度,求出額定功率.
(2)當(dāng)牽引力與阻力大小相等時(shí),電動(dòng)車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到最大值,由功率求出阻力,由牛頓第二定律求出電動(dòng)車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度的大。挥伤俣惹蠼馑俣冗_(dá)到2m/s的時(shí)間
(3)根據(jù)動(dòng)能定理求得通過(guò)的位移
解答 解:(1)由圖線(xiàn)分析可知,圖線(xiàn)AB牽引力F不變,阻力f不變,電動(dòng)車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
圖線(xiàn)BC的斜率表示汽車(chē)的功率P,P不變,達(dá)到額定功率后,則電動(dòng)車(chē)所受牽引力逐漸減小做加速度減小的變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),直至達(dá)最大速度15m/s;
此后電動(dòng)車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
由圖象可得,當(dāng)最大速度vmax=15m/s時(shí),
牽引力為Fmin=400N
故恒定阻力f=Fmin=400N
額定功率P=Fminvmax=6kW
(2)勻加速運(yùn)動(dòng)的末速度$v=\frac{P}{F}=\frac{6000}{2000}m/s=3m/s$
勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度$a=\frac{F-f}{m}=\frac{2000-400}{800}m/{s}^{2}$=2m/s2
環(huán)保電動(dòng)車(chē)在速度達(dá)到3m/s之前、一直做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
故所求時(shí)間為v1=at
將v1=2m/s
代入上式解得
t=1.2s
(3)在此過(guò)程中車(chē)在額定功率下變加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理可知$Pt-fx=\frac{1}{2}{mv}_{max}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得x=84m
答:(1)求電動(dòng)車(chē)的額定功率為6kW.
(2)電動(dòng)車(chē)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)1.2s時(shí)間,速度達(dá)到2.4m/s
(3)若過(guò)B點(diǎn)后20s電動(dòng)車(chē)達(dá)到最大速度,則電動(dòng)車(chē)所走的總路程是84m
點(diǎn)評(píng) 本題首先要理解圖象的物理意義:斜率等于功率;其次要能分析電動(dòng)車(chē)的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,把握速度最大的條件
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5s | B. | 1.0s | C. | 2.0s | D. | 4.0s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 絕對(duì)濕度大,相對(duì)濕度一定大 | |
B. | 對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)分子間的平均距離變大時(shí),壓強(qiáng)不一定變小 | |
C. | 密封在體積不變的容器中的氣體,溫度升高,氣體分子對(duì)器壁單位面積上的平均作用力增大 | |
D. | 兩個(gè)鐵塊用力擠壓不能粘合在一起說(shuō)明分子之間存在有斥力 | |
E. | 液體表面張力的作用是使液體表面收縮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 液體的表面層內(nèi)分子分布比較稀疏,分子間表現(xiàn)為引力 | |
B. | 空氣的相對(duì)濕度越大,人們感覺(jué)越潮濕 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)是指懸浮在液體中的小顆粒中的分子運(yùn)動(dòng) | |
D. | 非晶體的物理性質(zhì)各向同性而晶體的物理性質(zhì)都是各向異性 | |
E. | 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減小 | B. | 增大 | C. | 先增大后減小 | D. | 先減小后增大 |
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