8.水平邊界MN卜方有一垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,a、b兩帶電粒子所帶的電荷量分別是q1、q2,以相同速度從邊界上D點(diǎn)垂直進(jìn)入磁場,它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,軌遒半徑分別為r1、r2,且r1:r2=2:3.下列說法正確的是( 。
A.a帶負(fù)電、b帶正電,比荷之比為$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$:$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=2:3
B.a帶正電、b帶負(fù)電,比荷之比為$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$:$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=2:3
C.a帶負(fù)電、b帶正電,比荷之比為$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$:$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=3:2
D.a帶正電、b帶負(fù)電,比荷之比為$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$:$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=3:2

分析 由左手定則根據(jù)粒子的偏轉(zhuǎn)方向,判斷粒子的電性.由洛侖茲力提供向心力求出半徑公式,結(jié)合題意就能求出粒子的比荷之比.

解答 解:a粒子向左偏轉(zhuǎn),根據(jù)左手定則知a粒子帶負(fù)電,b帶正電;由洛侖茲力提供向心力:$qBv=\frac{m{v}^{2}}{r}$,從而得到:$r=\frac{mv}{qB}$,所以$\frac{q}{m}=\frac{v}{rB}$,所以$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}:\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}=\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}:\frac{{r}_{2}{B}_{2}}{{r}_{1}{B}_{1}}=\frac{{r}_{2}}{{r}_{1}}=\frac{3}{2}$,由上述分析知:ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤,C選項(xiàng)正確.
故選:C

點(diǎn)評 本題是考察洛侖茲力提供向心力問題,推出半徑公式,從而確定比荷的表達(dá)式,結(jié)合題意就能求出兩種粒子的比荷.至于粒子的電性根據(jù)左手定則由偏轉(zhuǎn)方向確定粒子的電性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖1所示,有一厚度均勻質(zhì)量M=2kg的木板A在水平桌面上始終向右勻速運(yùn)動(dòng),木板與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,t=0時(shí)刻把一質(zhì)量為m=1kg的物體B以一定水平初速度放在木板A的右端,B在A上的位移s隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖2所示(圖象前3s內(nèi)為拋物線,3s~4.5s內(nèi)為直線,取向左運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍ゞ=10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.木板的速度大小為2m/s
B.3s~4.5s時(shí)間內(nèi),物體B的加速度大小為2m/s2
C.AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
D.0~2s為保持木板做勻速運(yùn)動(dòng),需施加一個(gè)水平向右大小為3N的力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)初速度大小不變,在O點(diǎn)受豎直面內(nèi)一恒力作用.若初速度向右,其在豎直面上的運(yùn)動(dòng)軌跡如曲線甲,若初速度向左,其在豎直面上的運(yùn)動(dòng)軌跡如曲線乙;P、Q分別為甲乙軌跡上等高的點(diǎn).則下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的速度大B.質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)的速度大
C.質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度大D.質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)有兩個(gè)正對著的半圓形光滑軌道,軌道的半徑都是R,軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離x,一質(zhì)量為m的小球在其間運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,經(jīng)過最高點(diǎn)A時(shí)的速度為v,小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對軌道的壓力之差為△F(△F>0).不計(jì)空氣阻力,則說法正確的是( 。
A.m、R一定時(shí),x越大,△F越大B.m、x、R一定時(shí),v越大,△F越大
C.m、x一定時(shí),R越大,△F越大D.m、x、R一定時(shí),v越大,△F越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔.質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h(yuǎn)處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(不計(jì)空氣阻力,極板間電場可視為勻強(qiáng)電場,重力加速度為g).求:
(1)極板間電場強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量;
(2)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在xOy平面內(nèi),x=2L處豎直放置一個(gè)長為L的粒子吸收板AB,其下端點(diǎn)A在x軸上,粒子打到吸收板上立即被板吸收,不考慮吸收板帶電對粒子運(yùn)動(dòng)的影響.在AB左側(cè)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E,在AB右側(cè)存在垂直存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場.原點(diǎn)O處有一粒子源,可沿x軸正向射出質(zhì)量為m、電量為+q的不同速率的帶電粒子,不計(jì)粒子的重力.
(1)若射出的粒子能打在AB板上,求能力打在AB板上的粒子進(jìn)入電場時(shí)的速度范圍;
(2)在電場可側(cè)放置擋板BD,擋板與x軸交于C點(diǎn),已知AC=AB,BC=2CD.粒子與擋板碰撞速度大小不變,方向反向,為使由AB上邊緣進(jìn)入磁場的粒子能到達(dá)CD區(qū)域,求磁場感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖甲所示,xOy平面處于勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,周期均為2t0,y軸正方向?yàn)镋的正方向,垂直于紙面向里為B的正方向.t=0時(shí)刻,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O開始運(yùn)動(dòng),此時(shí)速度大小為v0,方向?yàn)?x軸方向.已知電場強(qiáng)度大小為E0,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0=$\frac{πm}{q{t}_{0}}$,不計(jì)粒子所受重力.求:
(1)t0時(shí)刻粒子的速度大小v1及對應(yīng)的位置坐標(biāo)(x1,y1);
(2)為使粒子第一次運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)軸時(shí)速度沿-x方向,B0與E0應(yīng)滿足的關(guān)系;
(3)t=4nt0(n 為正整數(shù))時(shí)刻粒子所在位置的橫坐標(biāo)x.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的是( 。
A.在對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略巧妙的利用斜面實(shí)驗(yàn)來沖淡重力影響使得時(shí)間更容易測量,最后邏輯推理證明了自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
B.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn),并歸納總結(jié)了牛頓第一定律
C.卡文迪許將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出萬有引力定律,并測出了引力常量G的數(shù)值
D.法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律,并通過油滴實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下說法正確的是( 。
A.花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作,此時(shí),該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)
B.古詩“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”所描述的運(yùn)動(dòng)中,參考系是輕舟
C.光年是長度單位,指一年內(nèi)光在真空中傳播的距離
D.位移由質(zhì)點(diǎn)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路徑?jīng)Q定,路程由質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初末位置決定

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