A. | B. | C. | D. |
分析 電感對(duì)電流的變化起阻礙作用,閉合電鍵時(shí),電感阻礙電流I1增大,斷開(kāi)電鍵,D1、L構(gòu)成一回路,電感阻礙電流I1減。
解答 解:A、電鍵閉合時(shí),電感阻礙電流變化,L為一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻不計(jì)的線圈,所以電感的阻礙慢慢減小,即流過(guò)電感的電流增大,所以I1慢慢減小,最后穩(wěn)定時(shí)電感相當(dāng)于一根導(dǎo)線,I1為0;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),電感阻礙自身電流變化,產(chǎn)生的感應(yīng)電流流過(guò)電燈D1,其方向與規(guī)定圖示流過(guò)電燈D1的方向相反,電流由I1慢慢減小最后為0.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、電鍵閉合時(shí),電感阻礙電流變化,L為一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻不計(jì)的線圈,電感的阻礙慢慢減小,即流過(guò)電感的電流增大,所以I2慢慢增大,最后穩(wěn)定,斷開(kāi)電鍵,原來(lái)通過(guò)D2的電流立即消失.故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握電感對(duì)電流的變化起阻礙作用,電流增大,阻礙其增大,電流減小,阻礙其減。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度先增大后不變 | B. | 速度先增大后減小到零 | ||
C. | 加速度先增大后不變 | D. | 加速度先增大后減小到零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棒的機(jī)械能增加量 | |
B. | 棒的動(dòng)能增加量和電阻R上放出的熱量之和 | |
C. | 棒的動(dòng)能增加量和克服重力做功之和 | |
D. | 電阻R上放出的熱量和棒的機(jī)械能增加量之和 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “第一節(jié)課是7點(diǎn)45分上課”這是指時(shí)間間隔 | |
B. | “前3秒”是指時(shí)刻 | |
C. | “第3秒內(nèi)”是時(shí)間間隔,時(shí)間長(zhǎng)度是3秒 | |
D. | “第4秒末和第5秒初”是指同一時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用臺(tái)秤測(cè)航天員的體重 | |
B. | 利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)航天員反應(yīng)時(shí)間 | |
C. | 利用擺鐘來(lái)計(jì)時(shí) | |
D. | 利用萬(wàn)用表測(cè)電阻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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