1．在圖1“驗證機械能守恒定律”的實驗中
（1）根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，則以v2為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖線應(yīng)是圖2中的C
（2）實際上，物體動能的增加量△Ek必定稍小于（填：大小或小于）勢能的減少量△EP．

分析 根據(jù)機械能守恒得出v2-h的表達(dá)式，結(jié)合表達(dá)式確定正確的圖線．
根據(jù)實驗的原理，結(jié)合能量守恒分析動能增加量與重力勢能減小量之間的關(guān)系．

解答 解：（1）根據(jù)機械能守恒有：mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$，則v2=2gh，可知v2-h圖線為過原點的一條傾斜直線，故選：C．
（2）由于阻力的存在，部分重力勢能的減小量轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，可知在實際的實驗中，物體動能的增加量△Ek必定稍小于勢能的減小量△EP．
故答案為：C，小于．

點評 本題要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒，但是由于阻力作用，增加的動能要比減小的重力勢能小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，建筑工人用恒力F推運料車在水平地面上勻速前進，F(xiàn)與水平方向成30°角，運料車和材料的總重為G，下列說法正確的是（　　）
A．建筑工人受摩擦力方向水平向左B．建筑工人受摩擦力大小為G
C．運料車受到地面的摩擦力水平向右D．運料車對地面壓力為$\frac{F}{2}$+G

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，間距l(xiāng)=0.3m的平行金屬導(dǎo)軌a1b1c1和a2b2c2分別固定在兩個豎直面內(nèi)．在水平面a1b1b2a2區(qū)域內(nèi)和傾角θ=37°的斜面c1b1b2c2區(qū)域內(nèi)分別有磁感應(yīng)強度B1=0.4T、方向豎直向上和B2=1T、方向垂直于斜面向上的勻強磁場．阻值R=0.3Ω、質(zhì)量m1=0.1kg、長為l的相同導(dǎo)體桿K、S、Q分別放置在導(dǎo)軌上，S桿的兩端固定在b1、b2點，K、Q桿可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動且始終接觸良好．一端系于K桿中點的輕繩平行于導(dǎo)軌繞過輕質(zhì)定滑輪自然下垂，繩上穿有質(zhì)量m2=0.05kg的小環(huán)．已知小環(huán)以a=6m/s2的加速度沿繩下滑，K桿保持靜止，Q桿在垂直于桿且沿斜面向下的拉力F作用下勻速運動．不計導(dǎo)軌電阻和滑輪摩擦，繩不可伸長．取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）小環(huán)所受摩擦力的大�。�
（2）K桿中的電流大小I1；
（3）Q桿所受拉力的瞬時功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，當(dāng)正方形薄板繞著過其中心O并與板垂直的軸轉(zhuǎn)動時，板上A、B兩點的（　�。�
A．角速度之比ωA：ωB=1：1B．角速度之比ωA：ωB=1：2
C．線速度之比vA：vB=1：$\sqrt{2}$D．線速度之比vA：vB=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．重為50N的物體，在恒定拉力作用下以1m/s2的加速度，豎直升高10m，此過程中物體的重力勢能變化了500J，拉力做功550J．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．在驗證機械能守恒定律實驗時：
（1）關(guān)于本實驗的敘述中，正確的有AD
A、打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過程中的阻力
B、需用天平測出重錘的質(zhì)量
C、打點計時器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D、用手托著重錘，先閉合打點計時器的電源開關(guān)，然后釋放重錘
E、打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg△h=$\frac{1}{2}$mv2，來驗證機械能是否守恒
F、驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
（2）驗證機械能是否守恒時，實驗中計算某一點的速度，甲同學(xué)用v=gt來計算，乙同學(xué)用vn=$\frac{（{s}_{n}+{s}_{n+1}）}{2T}$來計算．其中乙同學(xué)的計算方法更符合實驗要求．重力加速度g的數(shù)值，甲同學(xué)用9.8m/s2代入，乙同學(xué)用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中丙同學(xué)的做法是正確的．
（3）甲同學(xué)實驗計算結(jié)果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)△Ep＜△Ek，實驗過程中肯定存在錯誤的是乙同學(xué)．本實驗中引起誤差的主要原因是重錘下落過程中存在著阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．有甲、乙兩個完全相同的帶電小球（可視為點電荷），甲球的帶電量為q1=1.0×10-5C，乙球的帶電量為q2=-9.0×10-5C，當(dāng)兩個小球相距3m時，它們間的靜電力大小是多少？是斥力還是引力？
若把它們相互接觸后再放回原處，它們間的靜電力大小是多少？是斥力還是引力？（靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．雙縫干涉實驗中，為測量紅光的波長，現(xiàn)測得屏上6條亮條紋間的距離為7.5mm，已知雙縫間的距離為0.5mm，雙縫到屏幕的距離為1m，則此紅光波長為7.5×10-7 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一內(nèi)壁光滑的細(xì)圓鋼管，形狀如圖所示，一小鋼球被一彈簧槍從A處正對著管口射入（射擊時無機械能損失），欲使小鋼球恰能到達(dá)C處及能從C點平拋恰好落回A點，在這兩種情況下彈簧槍的彈性勢能之比為（　�。�
A．5：4B．2：3C．3：2D．4：5

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