如圖5所示,一匹馬拉著車前行.關于馬拉車的力和車拉馬的力的大小關系,下列說法中正確的是( )
A.馬拉車的力總是大于車拉馬的力
B.馬拉車的力總是等于車拉馬的力
C.加速運動時,馬拉車的力大于車拉馬的力
D.減速運動時,馬拉車的力小于車拉馬的力
科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關系.
(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標卡尺測得遮光條寬度d,則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=________;經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=________.滑塊加速度的表達式a=________.(以上表達式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用10分度的游標卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為________mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端高度h(見圖甲).關于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是________.
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小
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如圖,a、b、c、d是勻強電場中的四個點,它們正好是一個梯形的四個頂點.電場線與梯所在的平面平行.a(chǎn)b平行cd,且ab邊長為cd邊長的一半,已知a點的電勢是3 V,b點的電勢是5 V,c點的電勢是7 V.由此可知,d點的電勢為( 。
A.1 V B.2V C.3 V D.4 V
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如圖所示,光滑絕緣細桿豎直放置,細桿右側(cè)距桿0.3m處有一固定的正點電荷Q,A、B是細桿上的兩點,點A與Q、點B與Q的連線與桿的夾角均為=37°。一中間有小孔的帶電小球穿在絕緣細桿上滑下,通過A點時加速度為零,速度為3m/s,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8 )
求:(1) 小球下落到B點時的加速度
(2) 小球下落到B點時的速度的大小。
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如圖所示,質(zhì)量分別為m和M的兩物體P和Q疊放在傾角為θ的斜面上,P、Q間的動摩擦因數(shù)為μ1,Q與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2,當它們沿斜面勻速下滑時,兩物體始終保持相對靜止,則關于物體受到的摩擦力情況說法正確的為 ( )
A.Q與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=tanθ
B.物體p受到的摩擦力大小為μ1mgcosθ
C.物體p受到的摩擦力大小可表示為Mgsinθ
D.物體Q受到的摩擦力大小可表示為μ2Mgcosθ或者(M+m)gsinθ
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利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗,(1)以下說法正確的是__ ▲ ___。
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖所示為實驗室常用的兩種計時器,其中甲裝置用的電要求是 ▲ 。
A.交流220V B.直流220V C.交流4 - 6V D.直流4 - 6V
(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電上,則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為 ▲ m/s。(結果保留2位有效數(shù)字)
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兩個質(zhì)點甲和乙,同時由同一地點向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點乙勻速,質(zhì)點甲的初速度為零
B.質(zhì)點乙運動的速度大小、方向不變
C.第2s末質(zhì)點甲、乙速度相同
D.第2s末質(zhì)點甲、乙相遇
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在輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.1kg的物體,當物體靜止后,彈簧伸長了0.01m,取g=10m/s2。該彈簧的勁度系數(shù)為
A.1N/m B.10N/m C.100N/m D.1000N/m
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