18.北京成功申辦2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),吸引了越來(lái)越多的體育愛(ài)好者參加滑雪運(yùn)動(dòng),如圖所示是某一體育愛(ài)好者一次滑雪表演的簡(jiǎn)易示意圖,愛(ài)好者連同腳下滑板(可視為質(zhì)點(diǎn))的總質(zhì)量為m=60kg,愛(ài)好者從某一可視為光滑的傾斜滑雪軌道由靜止滑下,軌道的底端有一質(zhì)量為M=90kg的小車(chē)靜止在光滑的水平冰面上,小車(chē)是由半徑為R=1m的四分之一光滑圓弧軌道和長(zhǎng)為L(zhǎng)=5m的平直軌道組成,平直軌道與傾斜軌道底端在同一高度,已知愛(ài)好者開(kāi)始下滑的位置離小車(chē)平直軌道的高度為h0=5m,g取10m/s2
(1)若小車(chē)被固定,測(cè)得愛(ài)好者滑出小車(chē)后離小車(chē)頂端的最大高度為h1=3m,求愛(ài)好者的滑板與小車(chē)平直軌道部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若小車(chē)不固定,愛(ài)好者仍從原位置由靜止滑下,求愛(ài)好者滑離小車(chē)后小車(chē)頂端的最大高度h2
(3)在(2)問(wèn)基礎(chǔ)上通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明:愛(ài)好者會(huì)不會(huì)從小車(chē)左端滑離小車(chē).

分析 (1)對(duì)愛(ài)好者由靜止滑下到運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程,由動(dòng)能定理列式求解動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)若小車(chē)不固定,由機(jī)械能守恒定律求出愛(ài)好者滑到斜面底端時(shí)的速度大。異(ài)好者在小車(chē)上滑動(dòng)時(shí),愛(ài)好者與小車(chē)組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒.由動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律結(jié)合求愛(ài)好者滑離小車(chē)后小車(chē)頂端的最大高度h2;
(3)對(duì)整個(gè)過(guò)程,運(yùn)用動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律結(jié)合求出物塊在小車(chē)水平部分滑行的距離,從而判斷愛(ài)好者會(huì)不會(huì)從小車(chē)左端滑離小車(chē).

解答 解:(1)愛(ài)好者由靜止滑下運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中,由動(dòng)能定理得:
mg(h0-h1-R)-μmgL=0
代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.2
(2)愛(ài)好者由靜止滑下,設(shè)滑到軌道底端時(shí)速度為v1,由機(jī)械能守恒定律得:
mgh0=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$ 
設(shè)愛(ài)好者到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度為v2,高小車(chē)頂端的高度為h2,此時(shí)小車(chē)的速度也為v2.從愛(ài)好者滑上小車(chē)到運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)過(guò)程中,取水平向右為正方向,由水平方向動(dòng)量守恒得:
mv1=(M+m)v2
由能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}$mv12=$\frac{1}{2}$(M+m)v22+mg(R+h2)+μmgL
聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得:h2=1m
(3)設(shè)愛(ài)好者滑回小車(chē),在小車(chē)平直軌道離小車(chē)左端x處相對(duì)小車(chē)靜止,此時(shí)兩者的共同速度仍為v2,從愛(ài)好者滑上小車(chē)到相對(duì)小車(chē)靜止的過(guò)程中,由能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}$mv12=$\frac{1}{2}$(M+m)v22+2μmg(2L-x)
代入數(shù)據(jù)解得:x=-5m<0
計(jì)算結(jié)果說(shuō)明,愛(ài)好者能滑出小車(chē).
答:(1)愛(ài)好者的滑板與小車(chē)平直軌道部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是0.2.
(2)愛(ài)好者滑離小車(chē)后小車(chē)頂端的最大高度h2是1m.
(3)愛(ài)好者會(huì)從小車(chē)左端滑離小車(chē).

點(diǎn)評(píng) 分析清楚愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)情況,把握隱含的臨界條件,如愛(ài)好者滑至最高點(diǎn)時(shí)與小車(chē)的速度相同是解決本題的關(guān)鍵.要知道摩擦產(chǎn)生的熱量與相對(duì)路程有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN兩端分別放在兩個(gè)固定的光滑圓形導(dǎo)軌上,兩導(dǎo)軌平行且間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)導(dǎo)體棒中通一自右向左的電流I時(shí),導(dǎo)體棒靜止在與豎直方向成37°角的導(dǎo)軌上,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(2)每個(gè)圓導(dǎo)軌對(duì)導(dǎo)體棒的支持力大小FN

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖甲所示,水平面上的物體在水平向右的拉力F作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中F的功率恒為5W.物體運(yùn)動(dòng)速度的倒數(shù)$\frac{1}{v}$與加速度a的關(guān)系如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物體為勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體的質(zhì)量為1kg
C.物體速度為1m/s時(shí)的加速度大小為3m/s2
D.物體加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能為1s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.盧瑟福用α粒子轟擊${\;}_{7}^{14}$N獲得反沖核${\;}_{8}^{17}$O發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B.普朗克通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說(shuō)
C.玻爾通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究提出氫原子能級(jí)理論
D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子從而提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,在光滑水平面上有兩個(gè)木塊A、B,木塊B靜止,且其上表面左端放置著一小物塊C.已知mA=mB=0.2kg,mC=0.1kg,現(xiàn)使木塊A以初速度v=2m/s沿水平方向向右滑動(dòng),木塊A與B相碰后具有共同速度(但不粘連),C與A、B間均有摩擦.設(shè)木塊A足夠長(zhǎng).求小物塊C的最終速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一只蝸牛沿著一段圓弧形樹(shù)枝從A點(diǎn)緩慢向B點(diǎn)爬行,蝸牛爬行的過(guò)程中,樹(shù)枝保持不動(dòng),把蝸?闯少|(zhì)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.樹(shù)枝對(duì)蝸牛的支持力先減小后增大B.樹(shù)枝對(duì)蝸牛的摩擦力先減小后增大
C.樹(shù)枝對(duì)蝸牛的作用力先減小后增大D.蝸牛所受的合力先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的裝置可以將滑塊水平方向的往復(fù)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為OB桿繞O點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng).圖中A,B,O三處都是轉(zhuǎn)軸,當(dāng)滑塊在光滑的水平橫桿上滑動(dòng)時(shí),帶動(dòng)連桿AB運(yùn)動(dòng),AB桿帶動(dòng)OB桿以O(shè)點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)動(dòng).若某時(shí)刻滑塊的水平速度為v,連桿與水平方向夾角為α,AB桿與OB桿的夾角為β,此時(shí)B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度為( 。
A.$\frac{vcosα}{sinβ}$B.$\frac{vsinα}{sinβ}$C.$\frac{vcosα}{cosβ}$D.$\frac{vsinα}{cosβ}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.光伏發(fā)電是利用光電效應(yīng)原理工作的,目前,人類(lèi)提高光伏發(fā)電效率的途徑主要有兩個(gè)方面:一是改變光源體發(fā)光譜帶的頻率,從而改變產(chǎn)生光電效應(yīng)的光譜的寬度;二是改變被照射金屬材料的成分,從而改變其逸出功,則提高光伏發(fā)電效率的途徑正確的是( 。
A.增大光源體發(fā)光譜帶的頻率B.減小光源體發(fā)光譜帶的頻率
C.增大金屬材料的逸出功D.減小金屬材料的逸出功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.轉(zhuǎn)筆(Pen Spinning)是一項(xiàng)用不同的方法與技巧、以手指來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng).如圖所示,轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛(ài),其中也包含了許多的物理知識(shí),假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點(diǎn)O做圓周運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識(shí)的敘述正確的是( 。
A.筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大
B.筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由萬(wàn)有引力提供的
C.若該同學(xué)轉(zhuǎn)的是金屬筆桿,且考慮地磁場(chǎng)的影響,由于筆桿中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此金屬筆桿兩端一定不會(huì)形成電勢(shì)差
D.若該同學(xué)轉(zhuǎn)的是正在使用的黑色簽字筆,簽字筆蓋有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走

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