5．將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止，則（　　）
A．繩子上拉力可能為零B．地面受的壓力可能為零
C．地面與物體間可能存在摩擦力D．A、B之間不可能存在摩擦力

分析 隔離對A分析，根據(jù)平衡條件判斷繩子拉力的有無．對整體分析，判斷地面有無摩擦力以及對地面的壓力與重力關系．

解答 解：A、如果B對A的作用力和A的重力平衡，則繩子拉力為零，A正確；
B、地面受的壓力一定不可能為零，B錯誤；
C、以整體為研究對象可知，整體水平方向合力為零，地面與物體間不存在摩擦力，C錯誤；
D、當繩子拉力與A的重力相等時，A和B之間沒有摩擦力，如果不相等，則A和B之間一定存在摩擦力，所以D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關鍵能夠正確地進行受力分析，運用共點力平衡求解，采用隔離法和整體法進行研究．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．汽車剎車前的速度為20m/s，剎車的加速度大小為4m/s2，求：汽車剎車過程中，4s和6s內(nèi)通過的位移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，水平傳送帶以4m/s的速度勻速運動，傳送帶兩端A、B間的距離為20m，將一質量為2kg的木塊無初速度的放在A端，已知木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，則木塊從A端運動到B端所用的時間為（g=10m/s2）（　�。�
A．4sB．6sC．8sD．10s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列能揭示原子具有核式結構的實驗是（　�。�
A．電子的發(fā)現(xiàn)B．倫琴射線的發(fā)現(xiàn)
C．α粒子散射實驗D．氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖，質量為m=1kg木塊放在質量為M=2kg的長木板的左端，木塊與木板之間以及木板與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5．現(xiàn)同時使兩物體以等大的速率v0=2m/s，分別向右、向左運動，木板足夠長，木塊始終未掉下．求最終靜止時，木塊離木板左端的距離（g=10m/s2）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖所示），實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，對此實驗有以下幾種說法，你認為正確的是（　　）
A．記錄拉力的方向時可以沿著細繩方向直接畫就可以了
B．讀出彈簧秤的示數(shù)就可知拉力的大小
C．同一次實驗中結點O的位置必須是唯一的
D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
E．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．假設有兩個天體可分別看成是半徑為R1和R2的質量分布均勻的球體，若兩個天體的密度相等，R1=3R2，則兩個天體的第一宇宙速度之比v1：v2為（　　）
A．$\sqrt{3}$：1B．3：1C．9：1D．27：1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖，質量為M的豎直圓形光滑軌道支架平放在水平地面上，質量為m的小球從軌道最低點A出發(fā)，恰好能運動到軌道最高點B，C、D是與軌道圓心等高的兩個點，重力加速度為g．整個過程軌道支架保持靜止，下列說法正確的是（　　）
A．小球運動到A點時，小球對軌道的壓力小于mg
B．小球運動到C點時，小球對軌道無壓力
C．小球運動到B點時，軌道支架對地面壓力等于（M+m）g
D．小球運動到D點時，軌道支架對地面壓力等于Mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關于加速度的單位，下列正確的有（　�。�
A．kg•m/sB．m/s2C．kg/ND．N/kg

查看答案和解析>>

同步練習冊答案