分析 (1)明確末端水平時小球的受力情況,從而確定判斷水平的基本方法;
(2)為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變,故必須使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量;為了使兩球發(fā)生正碰,兩小球的半徑相同.
(3)根據(jù)動量守恒定律與圖示實驗情景確定需要驗證的表達式.
解答 解:(1)因此將小球放在槽口上,小球不會發(fā)生滾動,則說明末端水平;
(2)要使兩球發(fā)生對心正碰,兩球半徑應(yīng)相等,為防止入射球碰撞后反彈,入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,即:m1、m2大小關(guān)系為 m1>m2,r1、r2大小關(guān)系為 r1=r2.故選C;
(3)兩球碰撞后做平拋運動,它們拋出點的高度相等,在空中的運動時間t相等,碰撞過程動量守恒,則m1v1=m1v1′+m2v2′,兩邊同時乘以時間t得:m1v1t=m1v1′t+m2v2′t,則m1OP=m1OM+m20N,故實驗需要驗證:m1OP=m1OM+m20N.
故答案為:(1)小球放在槽口上,小球不會發(fā)生滾動,則說明末端水平;(2)C(3)m1OP=m1OM+m20N
點評 本題考查驗證動量守恒定律的實驗,要注意本實驗是運用等效思維方法,平拋時間相等,用水平位移代替初速度,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手對地球儀的作用力方向豎直向上 | B. | 地球儀所受摩擦力大小為μmg | ||
C. | 手對地球儀做的功大于$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 地球儀對手做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在 t=6 s的時刻,物體的速度為20m/s | |
B. | 在 0~6 s時間內(nèi),合力對物體做的功為200J | |
C. | 在 0~6 s時間內(nèi),拉力對物體的沖量為48N•s | |
D. | 在 t=6 s的時刻,拉力 F 的功率為180W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乘客處于超重狀態(tài) | B. | 乘客處于失重狀態(tài) | ||
C. | 電梯對乘客的支持力大于重力 | D. | 電梯對乘客的摩擦力水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面越光滑,小球的慣性越大 | |
B. | 小球的質(zhì)量越大,慣性越大 | |
C. | 小球沒有受到力的作用,它的運動狀態(tài)也能發(fā)生變化 | |
D. | 如果斜面沒有摩擦,小球?qū)⑸仙脚cO點等高的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊一直做減速運動 | |
B. | 物塊的機械能一直減小 | |
C. | 彈簧觸地時物塊的速度最大 | |
D. | 物塊的動能和彈簧的彈性勢能之和一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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