4．研究表明，無限大的均勻帶電平面在周圍空間會形成與平面垂直的勻強電場．現(xiàn)有兩塊無限大的均勻絕緣帶電平面，兩塊均帶等量的正電，把它們正交放置如圖所示．圖中直線A1B1和A2B2分別為兩帶正電的平面與紙面正交的交線，O為兩交線的交點．則圖中能正確反映等勢面分布情況的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由題，無限大的均勻帶電平面在周圍空間會形成與平面垂直的勻強電場，空間任意一點的電場是由兩個勻強電場的疊加，根據(jù)平行邊形定則，確定四個象限電場方向，再根據(jù)等勢面與電場線垂直畫出等勢線．

解答 解：研究第一象限的情況：
第一象限內(nèi)，帶正電平面A1B1形成電場方向豎直向上，帶正電平面A2B2形成的電場方向水平向右，合場強方向如圖藍線所示，根據(jù)等勢面與電場線垂直可知，等勢面如紅虛線所示．
同理分析其他象限內(nèi)等勢面的分布情況．如圖紅虛線所示．故B正確．
故選：B

點評 本題首先要讀題能力，抓住有用信息；其次抓住電場的疊加和等勢面與電場線垂直的特點．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．把一根電阻絲接在恒壓電源上，電阻絲消耗的功率為P，若把電阻絲均勻拉長為原來的2倍，再接入電路，則電阻絲的功率變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．4PB．2PC．$\frac{1}{2}$PD．$\frac{1}{4}$P

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．火車以36km/h的速度行駛，因故中途停車，停留1min．已知火車剎車時加速度大小為0.5m/s2，啟動時加速度大小為0.4m/s2，求火車因此而延誤的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某學生想用光電門來測量滑塊沿斜面下滑的加速度大小．如圖所示，他將滑塊從斜面上端釋放，光電門自動記錄滑塊經(jīng)過A、B光電門時，滑塊上擋光片的擋光時間t1、t2，用游標卡尺測得擋光片的寬度為d．
（1）要測出滑塊的加速度還必須測出兩光電門之間的距離x（同時用符號表示該測量量）
（2）滑塊的加速度為a=$\frac{（\fracygucmck{{t}_{2}}）^{2}-（\fracooyysam{{t}_{1}}）^{2}}{2x}$ （用上面的已知量和測量量符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中電磁打點計時器打出的紙帶，圖中0、1、2、3、4、5、6是按時間先后順序標出的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有4個實驗點未畫出），用刻度尺測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．那么，

（1）在計時器打出點2時，小車的速度大小為v2=21.4cm/s．
（2）小車的加速度的大小為a=0.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，大小相同的A、B兩個球，A球在光滑水平面上沿一直線向右做勻速直線運動，質(zhì)量為m，速度是6m/s．B求靜止，質(zhì)量為km，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞，碰撞之后的B球的速度是2m/s，根據(jù)碰撞過程分析k的取值范圍（　�。�
A．2≤k≤3B．2≤k≤5C．2≤k≤6D．3≤k≤5

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）．設拖把頭的質(zhì)量為m，拖把質(zhì)量可忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g．某同學用該拖把在水平地板上拖地，前后兩次分別沿拖桿方向推、拉拖把時，拖桿與豎直方向的夾角均為θ．
（1）若拖把頭在地板上迅速移動，求推動拖把與拉動拖把時推力與拉力的大小之比；
（2）若μ=0.6，θ=30°，試分析用多大的推力才能推動拖把．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，R2=R4，電壓表V1的示數(shù)為70V，電壓表V2的示數(shù)為50 V，則A與B間的電壓為（　�。�
A．140VB．120VC．100VD．無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在國際單位制中，力學中的三個基本單位是（　　）
A．米、千克、秒B．米、千克、牛頓C．米、牛頓、秒D．秒、千克、牛頓

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同步練習冊答案