17．磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義B=$\frac{F}{IL}$，則關(guān)于磁場(chǎng)從某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．隨通電導(dǎo)線中電流的減小而增大
B．隨通電導(dǎo)線長(zhǎng)度L的減小而增大
C．通電導(dǎo)線受力F大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度也大
D．跟F、I、L的變化無(wú)關(guān)

分析 公式B=$\frac{F}{IL}$是磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式，運(yùn)用比值法定義，B與F、IL無(wú)關(guān)．當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)平行時(shí)不受磁場(chǎng)力，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與該處電流受力方向垂直．結(jié)合這些知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：A、由B=$\frac{F}{IL}$可知，是磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式，運(yùn)用比值法定義，B反映磁場(chǎng)本身的性質(zhì)，與F、IL無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤，D正確．
C、一小段通電導(dǎo)體在某處受磁場(chǎng)力：F=BILsinθ，其中θ是電流的方向與磁場(chǎng)方向之間的夾角，可知通電導(dǎo)線受力F大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定也大，故C錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住比值法定義的共性來(lái)理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B，知道B描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量，與放入磁場(chǎng)中的電流元無(wú)關(guān)，由磁場(chǎng)本身決定，注意F=BIL中成立條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．在滎陽(yáng)市的滎丁路、滎廣路、廟王路、科學(xué)大道等多條生態(tài)廊道中，為了保證行車安全，都在路邊設(shè)置有如圖所示的標(biāo)牌．假如在某次交通事故中，測(cè)得肇事車緊急剎車（車輪被抱死）時(shí)留下的剎車痕跡長(zhǎng)30m．經(jīng)過測(cè)試得知這種車輛與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7，請(qǐng)通過計(jì)算判斷該車是否超速．（已知g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，就是感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化．
怎樣理解“阻礙”的含義
（1）誰(shuí)在阻礙：感應(yīng)電流的磁場(chǎng)
（2）阻礙什么：原磁通量的變化
（3）如何阻礙：當(dāng)原磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)方向相反，而原磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)方向相反．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，金屬環(huán)A用輕繩懸掛，與長(zhǎng)直螺旋管共軸，并位于其左側(cè)，若變阻器滑片P 向左移動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．則金屬環(huán)A將向左運(yùn)動(dòng)，并有收縮的趨勢(shì)
B．則金屬環(huán)A將向左運(yùn)動(dòng)，并有擴(kuò)張的趨勢(shì)
C．則金屬環(huán)A將向右運(yùn)動(dòng)，并有收縮的趨勢(shì)
D．則金屬環(huán)A將向右運(yùn)動(dòng)，并有擴(kuò)張的趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在日常生活及各項(xiàng)體眘運(yùn)動(dòng)中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變
B．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力就是運(yùn)動(dòng)員受到的重力
D．運(yùn)動(dòng)員離開跳板后，在空中處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某地g取10m/s2，火箭在運(yùn)動(dòng)時(shí)不計(jì)空氣阻力，豎直起飛的火箭在推力F的作用下產(chǎn)生10m/s2的加速度，若推力增大到2F，則火箭的加速度將達(dá)到（　　）
A．20m/s2B．25 m/s2C．30m/s2D．40 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，在傾角為θ=300的光滑固定斜面上，有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B，用原長(zhǎng)為l0的輕彈簧連接．現(xiàn)對(duì)A施加一水平向右的恒力F使A、B均靜止在斜面上，已知彈簧現(xiàn)在的長(zhǎng)度為l，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{{2（l-{l_0}）}}$
B．水平恒力F的大小為$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$mg
C．撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度大小為g
D．撤掉恒力F的瞬間小球B的加速度大小為g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“神舟11號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接是十分復(fù)雜的過程，在該過程中（　�。�
A．宇航員看“天宮二號(hào)”是向前運(yùn)動(dòng)的
B．飛船應(yīng)該直接發(fā)射到“天宮二號(hào)”運(yùn)行的軌道上，然后慢慢加速追上并對(duì)接
C．飛船應(yīng)該從低軌道加速度追上“天宮二號(hào)”
D．對(duì)接過程中，飛船對(duì)“天宮二號(hào)”的作用力大于“天宮二號(hào)”對(duì)飛船的作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列幾組全是矢量的是（　�。�
A．加速度、速度變化量、速度B．路程、時(shí)間、位移
C．位移、時(shí)間、速度D．速度、路程、加速度

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