A. | b球所受的庫侖力大小為2mg | B. | b球的機械能逐漸減小 | ||
C. | 水平細線的拉力先增大后減小 | D. | 懸線Oa的拉力先增大后減小 |
分析 分析物體的受力以及各力做功情況,從而明確機械能是否守恒,再根據(jù)功能關(guān)系即可明確小球到達B點的速度,再根據(jù)向心力公式列式,聯(lián)立即可求得庫侖力大;
對a點分析,明確a受兩繩子的拉力和庫侖力作用而處于平衡狀態(tài),根據(jù)幾何關(guān)系利用圖示法分析兩繩子拉力的變化.
解答 解:AB、小球b在運動過程中受重力、庫侖力以及彈力作用,由于庫侖力和彈力不做功,只有重力做功,則可知,小球機械能守恒,由機械能守恒定律可知,mgR=$\frac{1}{2}$mv2;而在最低點時恰好無壓力,則有:F庫-mg=m$\frac{v^{2}}{R}$,聯(lián)立解得:F庫=3mg,故AB錯誤;
CD、對球a分析可知,球a受兩繩子的拉力以及庫侖力的作用而處于平衡,由圖可知,隨著小球b的下落,庫侖力與水平方向上的夾角越來越大,由于兩繩子拉力的方向不變,而兩力的合力始終等于庫侖力,大小保持不變;球在A點時,此時oa沒有拉力,水平細線的拉力等于庫侖力;整過程中庫侖力大小不變,過a點以庫侖力大小為半徑作圓弧,則平行四邊形的另一頂點在圓弧上,圖中1、2、3分別對應(yīng)夾角增大過程中的平行四邊形圖;則由圖可知,水平細線上的拉力先增大后減。欢鳲a繩的拉力一直增大.故D錯誤,C正確.
故選:C.
點評 本題綜合考查共點力平衡、功能關(guān)系以及庫侖定律的應(yīng)用,要注意正確分析物體運動過程,做好受力分析和運動過程分析,才能準確選擇物理規(guī)律進行分析求解;本題難點在于動態(tài)平衡的分析,要注意明確兩分力的方向不變,而合力的大小不變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果這兩列波相遇,可能發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
B. | 甲波中的P處質(zhì)點比M處質(zhì)點先回到平衡位置 | |
C. | 從圖示的時刻開始經(jīng)過1.0s,P質(zhì)點沿x軸正方向發(fā)生的位移為2m | |
D. | 從圖示的時刻開始,P處質(zhì)點比Q處質(zhì)點將同時回到各自的平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “墨子號”在最終軌道上繞地球運行的周期為$\frac{2π(R+h)}{R}$$\sqrt{\frac{R+h}{g}}$ | |
B. | 火箭豎直向上勻加速飛行的過程中克服重力做功的平均功率為$\frac{1}{2}$mgv | |
C. | 地球的平均密度為$\frac{3g}{4πGR}$ | |
D. | 火箭豎直向上勻加速過程中的推力為$\frac{mv}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人同時以2 m/s的速度(相對地面)跳離車比先后以2 m/s的速度(相對地面)跳離車使小車獲得的速度要大些 | |
B. | 上述A項中,應(yīng)該是兩人一先一后跳離時,小車獲得的速度大 | |
C. | 上述A項中的結(jié)論應(yīng)該是兩種跳離方式使小車獲得的速度一樣大 | |
D. | 兩種跳離方式使小車獲得的速度不相等,但無法比較哪種跳法速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋物體在t時刻速度的方向與t時間內(nèi)位移的方向相同 | |
B. | 若平拋物體在運動的時間足夠長,則速度方向?qū)Q直向下 | |
C. | 做平拋運動的物體,每秒速度增量大小相等,方向相同 | |
D. | 平拋運動是變加速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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