分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值;
重物下落過程中不可避免的受到阻力作用,重力勢能不可能全部轉(zhuǎn)化為動能,這是誤差的主要來源;
解答 解:(1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點和B點來驗證機械能守恒定律,因為B點的瞬時速度比較方便測量.
(2)減少的重力勢能△Ep=mgh=1×9.8×19.2×10-2=1.88J,
利用勻變速直線運動的推論
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.2323-0.1555}{0.04}$=1.9325m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=1.84J
△Ek=EkB-0=1.84J
動能增量小于重力勢能的減少量的原因主要是重物下落時受到空氣阻力和打點針與紙帶間的阻力作用,一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)根據(jù)mgh=$\frac{1}{2}$mv2得,$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,即$\frac{{v}^{2}}{2}$與h成正比.故A正確.
故選:A
(4)在該實驗中,由于摩擦力、空氣阻力等阻力的存在,重錘減小的重力勢能總是稍稍大于重錘動能的增加量;若重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加量,而且比較明顯,就要考慮阻力太大的原因.在該實驗過程的步驟中,沒有檢查打點計時器的兩個限位孔是否在同一條豎直線上,導(dǎo)致摩擦力太大;故C正確,ABD錯誤;
故答案為:(1)B; (2)1.88,1.84; (3)A;(4)C.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所測數(shù)據(jù),如何測量計算,會起到事半功倍的效果.運用運動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題,要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電電氣設(shè)備上標明的是電壓、電流的最大值 | |
B. | 電容器上標明的電壓是最大值 | |
C. | 220V交流電的電壓有效值是220V | |
D. | 交流電壓表和電流表測出的是瞬時值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 待打完n發(fā)子彈后,小車將以一定的速度向右勻速運動 | |
B. | 待打完n發(fā)子彈后,小車應(yīng)停在射擊之前位置的右方 | |
C. | 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移不相同 | |
D. | 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移相同,大小均為$\frac{md}{nm+M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生的感應(yīng)電流的有效值為$\frac{\sqrt{2}BSω}{2R}$ | |
B. | 轉(zhuǎn)過30°時,線圈中的電流方向為逆時針 | |
C. | 轉(zhuǎn)過90°的過程中,通過線圈導(dǎo)線某一橫截面的電荷量為$\frac{BS}{R}$ | |
D. | 線圈轉(zhuǎn)動一周產(chǎn)生的熱量為$\frac{2πω{B}^{2}{S}^{2}}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要溫度不變且處處相等,系統(tǒng)就一定處于平衡態(tài) | |
B. | 兩個系統(tǒng)在接觸時它們的狀態(tài)不發(fā)生變化,這兩個系統(tǒng)原來的溫度是相等的 | |
C. | 熱平衡就是平衡態(tài) | |
D. | 處于熱平衡的兩個系統(tǒng)的溫度不一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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