18．如圖所示，在三角形支架B點用一根細(xì)繩掛一個重為120N的重物G，已知θ=30°，求橫梁BC和斜梁AB所受的力．（A、C處為光滑鉸鏈連接）（g=10m/s2）

分析 對點B進行受力分析，根據(jù)共點力平衡，運用合成法求出衡梁BC和斜梁AB所受的力．

解答 解：對物體和豎直繩子整體受力分析如圖，運用合成法得：

$F=\frac{G}{sin30°}=\frac{120}{\frac{1}{2}}N=240N$
$N=\frac{G}{tan30°}=\frac{120N}{\frac{\sqrt{3}}{3}}=120\sqrt{3}N$
根據(jù)牛頓第三定律可知，衡梁BC受到的力為120$\sqrt{3}$N，斜梁AB所受的力為240N．
答：衡梁BC和斜梁AB所受的力分別為120$\sqrt{3}$N和240N．

點評 解決本題的關(guān)鍵是正確地進行受力分析，運用共點力平衡條件?并結(jié)合合成法進行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在研究某物體的運動時，若取物體運動方向為正方向，物體的加速度為2m/s2，表示這物體（　�。�
A．每秒運動2mB．每經(jīng)過1秒，其加速度增大2 m/s2
C．每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/sD．每經(jīng)過1秒，速度變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，從A點以v0=4m/s的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），當(dāng)物塊運動至B點時，恰好沿切線方向進入光滑圓弧軌道BC，經(jīng)圓弧軌道后滑上與C點等高、靜止在粗糙水平面的長木板上，滑上長木板時速度大小為6m/s．圓弧軌道C端切線水平，已知長木板的質(zhì)量M=2kg，物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，圓弧軌道半徑R=0.75m，OB與豎直方向OC間的夾角θ=37°，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）小物塊運動至B點時的速度大小和方向；
（2）小物塊滑動至C點時對圓弧軌道C點的壓力；
（3）長木板至少為多長，才能保證小物塊不滑出長木板．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．用一段截面半徑為r、電阻率為ρ、密度為d的均勻?qū)w材料做成一個半徑為R（r＜＜R）的圓環(huán)．圓環(huán)豎直向下落入如圖所示的徑向磁場中．圓環(huán)的圓心始終在N極的軸線上，圓環(huán)所在的位置的磁感應(yīng)強度大小均為B，圓環(huán)在加速下落過程中某一時刻的速度為v，忽略電感的影響，則（　�。�
A．此時在圓環(huán)中產(chǎn)生了（俯視）順時針的感應(yīng)電流
B．圓環(huán)因受到了向下的安培力而加速下落
C．此時圓環(huán)的加速度a=$\frac{{B}^{2}v}{ρd}$
D．如果徑向磁場足夠長，則圓環(huán)的最大速度vm=$\frac{ρdg}{{B}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)做“驗證動能定理”的實驗．由靜止釋放物體前，實驗裝置情形如圖甲所示．

（1）該同學(xué)實驗操作中的兩處明顯錯誤或不當(dāng)是：
①打點計時器應(yīng)接交流電源；②重物釋放時應(yīng)緊靠打點計時器．
（2）該同學(xué)按正確的實驗操作，得到的紙帶如圖乙所示．取連續(xù)的六個打點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點，測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點計時器的打點頻率為f，則打點E時重物速度的表達式為vE=$\frac{（{h}_{5}-{h}_{3}）f}{2}$；若分別計算出各計數(shù)點對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方（v2）與重物下落高度（h）的關(guān)系圖線如圖丙所示，則由圖線計算出的斜率K=18.8m/s2．在誤差允許范圍內(nèi)，若滿足斜率k等于2倍當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎担煤贤饬λ龅墓Φ扔谥匚飫幽艿淖兓?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組在做“探究動能定理”的實驗前，提出了以下幾種猜想：：①W∝v，②W∝v2，③W∝v3．他們的實驗裝置如圖所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，物體從斜面上某處由靜止釋放，物塊到達Q點的速度大小由速度傳感器測得．為探究動能定理，本實驗還需測量的物理量是物塊初始位置到測速器的距離L；根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，為了直觀地通過圖象得到實驗結(jié)論，應(yīng)繪制L-v2圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．某衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由多顆地球靜止軌道衛(wèi)星（同步衛(wèi)星）和中軌道衛(wèi)星組成，設(shè)中軌道衛(wèi)星在圓軌道上運行，地球靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星距離地面的高度分別約為地球半徑的6倍和2.5倍，下列說法正確的是（　�。�
A．靜止軌道衛(wèi)星的周期約為中軌道衛(wèi)星的周期的2$\sqrt{2}$倍
B．靜止軌道衛(wèi)星的線速度約為中軌道衛(wèi)星的線速度的$\frac{1}{2}$
C．靜止軌道衛(wèi)星的加速度約為中軌道衛(wèi)星的加速度的$\frac{1}{2}$
D．因為靜止軌道衛(wèi)星的線速度比中軌道衛(wèi)星的線速度小，故中軌道衛(wèi)星可通過減速變軌到同步軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，甲木板的質(zhì)量m1=2kg，乙木板的質(zhì)量m2=2kg，甲木板的右端有一可視為質(zhì)點的小物塊，小物塊的質(zhì)量m=1kg，甲木板和小木塊的速度v1=8m/s，乙木板的速度v2=2m/s，方向均向右，兩木板與地面間均無摩擦，小物塊與乙木板間的動摩擦因素μ=0.1，已知乙木板足夠長，重力加速度g=10m/s2，兩木板碰撞后粘在一起，求：
①兩木板碰撞后的瞬間乙木板的速度大小；
②兩木板碰撞后，小物塊與乙木板發(fā)生性對運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．伽利略相信，自然界的規(guī)律是簡潔明了的．他從這個信念出發(fā)，認(rèn)為落體一定是最簡單的變速運動，并研究得出落體的速度（　　）
A．與落體質(zhì)量成正比B．與落體體積成正比
C．與下落高度成正比D．與運動時間成正比

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