分析 通過實(shí)驗(yàn)來探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”.每次實(shí)驗(yàn)物體從不同初位置處靜止釋放,量出初位置到速度傳感器的位移、讀出物體到傳感器位置的速度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列出數(shù)據(jù)表并描點(diǎn)作出圖象,從而找到位移與速度變化的關(guān)系,在運(yùn)動過程中,由于物體受力是恒定的,所以得出合外力做功與物體速度變化的關(guān)系,因此在實(shí)驗(yàn)中物體與木板間的摩擦力不會影響探究的結(jié)果.
解答 解:(1)設(shè)斜面傾角為θ,根據(jù)動能定理有:mgLsinθ-μmgLcosθ=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,則$(gsinθ-μgcosθ)L=\frac{1}{2}{v}^{2}$,g、θ、μ都固定不變,所以需要測量物塊初始位置到測速器的距離L,
(2)采用表格方法記錄數(shù)據(jù),合理繪制的L-v圖象是曲線,不能得出結(jié)論W∝v2.為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,應(yīng)該繪制L-v2圖象.
故答案為:物塊初始位置到測速器的距離L;L-v2
點(diǎn)評 通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表、描點(diǎn)、作圖從而探究出問題的結(jié)論.值得注意的是:由于合外力恒定,因此合外力做的功與發(fā)生的位移是成正比.故可先探究位移與速度變化有何關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心是物體內(nèi)重力最大的點(diǎn) | |
B. | 任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與幾何中心重合 | |
C. | 重心是重力的作用點(diǎn),它總是在物體上,不可能在物體外 | |
D. | 重心是重力的作用點(diǎn),它可能在物體上,也可能在物體外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電 | B. | 點(diǎn)電荷一定帶正電 | ||
C. | 點(diǎn)電荷一定在A的右側(cè) | D. | 點(diǎn)電荷一定在B的右側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻加速直線運(yùn)動中物體的位移x與時間t的關(guān)系 | |
B. | 探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,功W與速度v之間的關(guān)系 | |
C. | 汽車以恒定功率行駛時,牽引力F與速度v的關(guān)系 | |
D. | 勻強(qiáng)電場中,電荷受到的電場力F與帶電量q的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人從A點(diǎn)運(yùn)動最低點(diǎn)B的過程中損失的機(jī)械能大小等于$\frac{1}{2}$mgl | |
B. | 站在B點(diǎn)正下面的某人推一下做的功小于mgl | |
C. | 站在B點(diǎn)正下面的某人推一下做的功大于mgl | |
D. | 若在A點(diǎn)補(bǔ)充能量,要使秋千能擺到繩與豎直方向成90°角的C點(diǎn),在最高點(diǎn)A補(bǔ)充的能量大于最低點(diǎn)B補(bǔ)充的能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力和人對坡面的壓力 | |
B. | 人受到的重力和坡面對人的支持力 | |
C. | 人受到的摩擦力與人對坡面的摩擦力 | |
D. | 人受到的摩擦力與重力沿坡面向下的分力 |
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