【題目】(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn),下列是某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)的一些看法,其中正確的是____.
A. 拉橡皮筋的繩線要細(xì)長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
B. 拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C. 拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
D. 實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋應(yīng)該與兩個(gè)彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上
(2)探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是等效性原理,其等效性是指 ________
A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等
C.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變
(3)讀一讀右圖彈簧秤的讀數(shù)____ N,
(4)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力,則結(jié)果符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的那個(gè)實(shí)驗(yàn)是________(填:“甲”或“乙”)。
【答案】 AB C 1.66 甲
【解析】(1).A、 拉橡皮筋的繩線要細(xì)長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,故A正確;
B、拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故C錯(cuò)誤;
D、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上,故D錯(cuò)誤;
故選AB。
(2) 在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選C。
(3) 彈簧秤的分度值是0.1N,圖中彈簧秤的讀數(shù)1.66N
(4)F1、F2合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F′是合力的實(shí)驗(yàn)值;由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別,故甲更符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置.
(1)下列說(shuō)法中不正確的是____________.
A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)先平衡摩擦力
B.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車所受拉力的大小
C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),作出圖象更容易直觀地判斷出二者間的關(guān)系
D.無(wú)論m取什么值,細(xì)線對(duì)小車的拉力就是小車的合力
(2)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若小車的質(zhì)量M=0.5 kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值哪個(gè)比較合適________.
A.m1=0.4kg B.m2=0.01 kg C.m3=4kg D.m4=0.5kg
(3)實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=__________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t 的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=10m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為( )
A. m=0.5kg, μ=0.4
B. m=1kg, μ=0.4
C. m=0.5kg, μ=0.2
D. m=1kg, μ=0.2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小燈泡,標(biāo)有“3V,1.5 W”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)器材有:
A.最大阻值為10 Ω的滑動(dòng)變阻器
B.電動(dòng)勢(shì)為6 V、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電源
C.量程為0.6 A、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電流表A1
D.量程為3 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表A2
E.量程為3 V、內(nèi)阻約為6 kΩ的電壓表V1
F.量程為15 V、內(nèi)阻約為10 kΩ的電壓表V2
G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)電壓表應(yīng)選用____;電流表應(yīng)選用___.(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是________(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上).
(3)以下是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開(kāi)關(guān)正確連接成電路
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觸頭的位置,保證閉合開(kāi)關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大
C.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,每移動(dòng)一次記下一組(U,I)值,共測(cè)出12組數(shù)據(jù)
D.按所測(cè)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用直線段連接起來(lái),得出小燈泡的伏安特性曲線
指出以上步驟中存在錯(cuò)誤或不妥之處并修改:________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的圓管形軌道的外軌光滑,內(nèi)軌粗糙. 一小球從軌道的最低點(diǎn)以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),球的直徑略小于圓管的直徑,球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,空氣阻力不計(jì),重力加速度大小為g,下列說(shuō)法一定正確的是
A. 若,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不可能守恒
B. 若,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
C. 若,小球不可能到達(dá)最高點(diǎn)
D. 若,小球恰好能到達(dá)最高點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某游樂(lè)設(shè)施如圖所示,由半圓形APB和直線BC組成的細(xì)圓管軌道固定在水平桌面上(圓半徑比細(xì)管內(nèi)徑大得多),軌道內(nèi)壁光滑。已知APB部分的半徑R=0.8 m,BC段長(zhǎng)L=1.6m。彈射裝置將一質(zhì)量m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0從A點(diǎn)彈入軌道,小球從C點(diǎn)離開(kāi)軌道水平拋出,落地點(diǎn)D離C點(diǎn)的水平距離為s=1.6m,桌子的高度h=0.8m,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2。求:
(1)小球水平初速度v0的大;
(2)小球在半圓形軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度ω以及從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間t;
(3)小球在半圓形軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)圓管對(duì)小球的作用力F的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于質(zhì)量為m1和質(zhì)量為m2的兩個(gè)物體間的萬(wàn)有引力的表達(dá)式,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 公式中的G是引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)得出的,而不是人為規(guī)定的
B. m1和m2所受引力總是大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力
C. 當(dāng)兩物體間的距離r趨近于零時(shí),萬(wàn)有引力無(wú)窮大
D. 當(dāng)有第三個(gè)物體m3放入m1、m2之間時(shí),m1與m2間的萬(wàn)有引力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在射線OA以下有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的正電粒子a和b以不同的速率由坐標(biāo)原點(diǎn)O沿著x軸正方向射入磁場(chǎng),已知va>vb,若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩粒子的軌道半徑之比
B. 粒子a在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間比b長(zhǎng)
C. 兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
D. 兩粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度方向不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體靜止在水平地面上,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 物體對(duì)地面的壓力和重力是一對(duì)平衡力
B. 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C. 物體受到的重力和地面支持力是一對(duì)平衡力
D. 物體受到的重力和地面支持力是一對(duì)作用力和反作用力
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