16．亞里士多德在其著作《物理學(xué)》中說(shuō)：一切物體都具有某種“自然本性”，物體由其“自然本性”決定的運(yùn)動(dòng)稱之為“自然運(yùn)動(dòng)”，而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非“自然運(yùn)動(dòng)”稱之為“受迫運(yùn)動(dòng)”．伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判的繼承了亞里士多德的這些說(shuō)法，建立了新物理學(xué)；新物理學(xué)認(rèn)為一切物體都具有的“自然本性”是“慣性”．下列關(guān)于“慣性”和“運(yùn)動(dòng)”的說(shuō)法中不符合新物理學(xué)的是（　�。�
A．一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)--靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．作用在物體上的力，是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”即變速運(yùn)動(dòng)的原因
C．豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒(méi)有立即反向運(yùn)動(dòng)，而是繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離后才反向運(yùn)動(dòng)，是由于物體具有慣性
D．可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時(shí)，放在桌面上的盤子會(huì)向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子受到的向外的力”超過(guò)了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的

分析 慣性是物體的固有屬性，一切物體都慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：A、一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)--靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、作用在物體上的力，是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”即變速運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確；
C、豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒(méi)有立即反向運(yùn)動(dòng)，而是繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離后才反向運(yùn)動(dòng)，是由于物體具有慣性，故C正確；
D、可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時(shí)，放在桌面上的盤子會(huì)向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子需要的向心力”超過(guò)了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的，故D錯(cuò)誤；
本題選不正確的，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，慣性的大小取決于物體的質(zhì)量．關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，對(duì)課本提到的各個(gè)定律，各種現(xiàn)象，要知道做出這個(gè)貢獻(xiàn)的科學(xué)家．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)玻爾理論，氫原子在輻射光子的同時(shí)，軌道半徑也在連續(xù)地減小
B．根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小
C．同一元素的兩種同位素具有相同的質(zhì)子數(shù)
D．某放射性原子核經(jīng)過(guò)3次α衰變和一次β衰變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E=28V，內(nèi)阻r=2Ω，電阻R1=12Ω，R2=R4=4Ω，R3=8Ω，C為平行板電容器，其電容C=3.0pF，虛線到兩極板的距離相等，極板長(zhǎng)L=0.20m，兩極板的間距d=1.0×l0-2m，g取10m/s2．
（1）若最初開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài)，則將其閉合后，流過(guò)R4的電荷量為多少？
（2）若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，有一個(gè)帶電微粒沿虛線方向以v0=2.0m/s的初速度射入平行板電容器的兩極板間，帶電微粒剛好沿虛線勻速運(yùn)動(dòng)，則：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，此帶電微粒以相同的初速度沿虛線方向射入兩極板間后，能否從極板間射出？（要求寫出計(jì)算和分析過(guò)程）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示為兒童娛樂(lè)的滑梯示意圖，其中AB為光滑斜面滑槽，與水平方向夾角為37°，斜面AB與水平滑槽BC有一小圓弧連接，粗糙水平滑槽BC與半徑為0.2m的$\frac{1}{4}$圓弧CD相切，ED為地面．已知兒童在水平滑槽上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，AB兩點(diǎn)的豎直高度h=0.6m，不計(jì)空氣阻力，求：
（1）兒童由A處?kù)o止起滑到B處時(shí)的速度大小；
（2）為了兒童在娛樂(lè)時(shí)能沿CD圓弧下滑一段，而不會(huì)從C處平拋飛出，水平滑槽BC至少應(yīng)有多長(zhǎng)？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，等離子氣流（由高溫高壓的等電量的正、負(fù)離子組成）由左方連續(xù)不斷的以速度v0射入P1和P2兩極板間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，ab和cd的作用情況為：0～1s內(nèi)互相排斥，1～3s內(nèi)互相吸引，3～4s內(nèi)互相排斥．規(guī)定向左為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向，線圈A內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一般物體輻射電磁波的情況與物體的溫度、物體的材料有關(guān)
B．對(duì)于同一種金屬來(lái)說(shuō)，其極限頻率恒定，與入射光的頻率及光的強(qiáng)度均無(wú)關(guān)
C．氦原子核由兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子組成，其中兩個(gè)質(zhì)子之間三種作用力從大到小的排列順序?yàn)椋簬?kù)侖力、核力、萬(wàn)有引力
D．E=mc2表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比
E．β射線是原子核外電子電離形成的電子流，它具有中等的穿透能力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲所示放射源s中的粒子不斷飄入（初速度為零）兩平行的金屬板a、b間，經(jīng)ab間電場(chǎng)加速后從O點(diǎn)垂直于邊界進(jìn)入b板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．已知粒子質(zhì)量為m，帶電量為q（q＞0），ab兩板間的距離為d，它們之間電壓如圖乙所示變化，電壓最大值為U0，周期為T=2d$\sqrt{\frac{2m}{q{U}_{0}}}$勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里的，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\frac{1}{a}$$\sqrt{\frac{2m{U}_{0}}{q}}$；不考慮電荷之間庫(kù)侖力的作用和重力作用．求：

（1）t=0時(shí)刻進(jìn)入加速電場(chǎng)的粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的速度大小；
（2）t=0時(shí)刻進(jìn)入加速電場(chǎng)的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌道半徑r和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
（3）畫出所有粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的區(qū)域（用陰影線表示），并求出該區(qū)域面積大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框在恒力F的作用下沿x軸運(yùn)動(dòng)，穿越如圖所示的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)．已知磁場(chǎng)的寬度為2L，且線圈剛好勻速進(jìn)入磁場(chǎng)，則在穿越的過(guò)程中，線框中感應(yīng)電流隨位移變化的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖甲所示的線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生正弦交流電，圖乙所示為變壓器電路，原副線圈匝數(shù)比為2：1，副線圈中定值電阻的阻值為R，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．線圈平面與磁場(chǎng)垂直時(shí)，線圈中的磁通量變化率最大
B．線圈平面與磁場(chǎng)方向夾角為45°時(shí)的瞬時(shí)值等于交流電的有效值
C．將線圈的匝數(shù)增加l倍，轉(zhuǎn)速增加1倍，則線圈中的電流有效值增大為原來(lái)的2倍
D．若將線圈產(chǎn)生的交流電輸出到如圖乙所示的理想變壓器電路a、b端，結(jié)果R消耗的功率為P，則磁場(chǎng)中線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)有效值為2$\sqrt{PR}$

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