9.某同學(xué)為了研究小燈泡在不同狀態(tài)下的電阻,進行了如下實驗:
(1)用多用電表的歐姆擋測量小燈泡的電阻,當(dāng)選用×10Ω擋測量時發(fā)現(xiàn)偏角過大,此時應(yīng)選用×1Ω擋(填寫“×1”或“×1k”),然后需將紅、黑表筆短接,進行歐姆調(diào)零,再進行測量.測量完成后,將選擇開關(guān)拔向OFF位置.
(2)該同學(xué)用內(nèi)阻約幾十歐的電流表,內(nèi)阻約幾千歐的電壓表等儀器,測定在不同工作狀態(tài)下的小燈泡電阻,請在圖1中畫出測量電路的原理圖,并根據(jù)所畫原理圖將圖2中的實物圖補充完整.
(3)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)在左端(填寫“左”或“右”).

分析 本題(1)的關(guān)鍵是明確歐姆表的指針偏角過大說明待測電阻的阻值較小,即所選的倍率較大,應(yīng)換較小的倍率,注意每次選檔后都應(yīng)重新調(diào)零;題(2)根據(jù)小燈泡的阻值較小滿足電流表外接法的條件,再根據(jù)實驗要求測量小燈泡在不同狀態(tài)下的電阻,說明電壓或電流從零調(diào),色變阻器應(yīng)采用分壓式接法.

解答 解:(1)歐姆表的指針偏角過大,說明待測電阻阻值較小,應(yīng)選擇較小的倍率,所以應(yīng)選用×1擋,然后再將紅黑表筆短接進行歐姆調(diào)零,測量完成后應(yīng)將選擇開關(guān)撥向OFF擋;
(2)由于小燈泡的阻值較小,滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$,所以電流表應(yīng)用外接法;
由于實驗要求測量小燈泡在不同狀態(tài)下的電阻,即要求電壓或電流從零調(diào),所以變阻器應(yīng)采用分壓式接法,實物圖和原理圖如圖所示:

(3)根據(jù)電路圖和實物圖可知,變化開關(guān)前應(yīng)將滑片置于輸出電壓最小的左端.
故答案為:(1)×1,短接,OFF;(2)如圖;(3)左

點評 應(yīng)明確:①當(dāng)歐姆表的指針偏角過大時,應(yīng)選擇倍率較小的擋,偏角過小時,應(yīng)選擇倍率較大的擋;②當(dāng)待測電阻滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$時,電流表應(yīng)用外接法,滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}<\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$時,電流表應(yīng)用內(nèi)接法;③當(dāng)實驗要求電壓從零調(diào)或變阻器的全電阻遠小于待測電阻時,變阻器應(yīng)采用分壓式接法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示為皮帶傳送裝置示意圖的一部分,傳送帶與水平地面的傾角為θ,A、B兩端相距L.將質(zhì)量為m的物體輕放到傳送帶的A端,物體沿AB方向從A端一直加速運動到B端,物體與傳送帶間的滑動摩擦力大小為f.傳送帶順時針運轉(zhuǎn),皮帶傳送速度v保持不變,物體從A到達B所用的時間為t,物體和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q,電動機因運送物體多做的功為W.下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.Q=fLB.Q=f(vt-L)
C.W=$\frac{1}{2}$mv2+mglsinθ+QD.W=fvt

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示的實驗裝置在力學(xué)實驗中有重要的應(yīng)用,設(shè)小車的總質(zhì)量為M,小盤和盤中砝碼總質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T.
(1)圖乙是該裝置做研究勻變速運動規(guī)律實驗時得到的一條紙帶,連續(xù)計時點A、B、C、D、E、F、G間距離如圖所示.小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=$\frac{{s}_{6}-2{s}_{3}}{9{T}^{2}}$.
(2)下列關(guān)于該裝置的應(yīng)用正確的是:CD
A、可用圖甲所示裝置研究勻變速運動的規(guī)律,但要抬高木板的右端,以平衡摩擦力.
B、可用圖甲所示裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,平衡摩擦力時,小車應(yīng)穿上紙帶,在小盤和鉤碼的拉動下恰好做勻速運動
C、可用圖甲所示裝置探究動能定理,要定量研究小車所受合外力的功和小車動能變化關(guān)系時,需要平衡摩擦力,同時還要滿足m<<M
D、可用圖甲所示裝置驗證小車的機械能守恒,但要抬高木板的右端,以平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在生活中打電話的電信號是模擬信號,而發(fā)電報的電信號是數(shù)字信號.(填“數(shù)字”或“模擬”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖是某同學(xué)研究小車接通頻率為50Hz交流電源時,做勻變速直線運動打出的紙帶.A、B、C、D、E是他在處理紙帶時在紙帶上便于測量的地方選出的一系列計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點沒標(biāo)出,測量時發(fā)現(xiàn)C點已模糊不清,因此他用刻度尺測得AD長為25.71cm,BE長為33.43cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為0.986m/s,小車運動的加速度大小為2.57m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.原來作勻速運動的升降機內(nèi),有一被伸長彈簧拉住的、具有-定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如圖所示,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方.由此可判斷,則升降機的可能運動情況說法正確是(  )
A.保持原來勻速運動B.向下做加速運動
C.向下做減速運動D.已停止不動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于磁感線的下列說法中,正確的是( 。
A.磁感線是真實存在于磁場中的有方向的曲線
B.磁鐵的磁感線從磁鐵的北極出發(fā),終止于磁鐵的南極
C.磁感線上任一點的切線方向,都跟該點磁場的方向相同
D.磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點平滑連接.在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場.現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電量為+q的小球從水平軌道上A點由靜止釋放,小球運動到C點離開圓軌道后,經(jīng)界面MN上的P點進入電場(P點恰好在A點的正上方.小球可視為質(zhì)點,小球運動到C點之前電量保持不變,經(jīng)過C點后電量立即變?yōu)榱悖阎狝、B間距離為2R,重力加速度為g.在上述運動過程中,(  )
A.小球經(jīng)過C點時的速度大小為$\sqrt{2gR}$B.電場強度大小E=$\frac{3mg}{q}$
C.小球經(jīng)過B點時動能最大D.小球的最大動能為mgR(1+$\sqrt{2}$)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,粗糙斜面與光滑水平面通過可忽略的光滑小圓弧平滑連接,斜面傾角α=37°.A、B是兩個質(zhì)量均為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點),C為左側(cè)附有膠泥的豎直薄板(質(zhì)量均不計),D是兩端分別水平連接B和C的輕質(zhì)彈簧.當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時,恰能沿斜面向下勻速運動.現(xiàn)撤去F,讓滑塊A從斜面上距底端L=1m處由靜止下滑,求:(g=10m/s2,sin37°=0.6)
(1)滑塊A到達斜面底端時的速度大小;
(2)滑塊A與C接觸粘在一起后,A、B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在作用過程中,彈簧的最大彈性勢能.

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同步練習(xí)冊答案