分析 根據(jù)定滑輪的力學(xué)特性,可知甲圖中,細(xì)繩AC段的張力等于物體M的重力.圖甲中對滑輪受力分析,運(yùn)用合成法求解細(xì)繩AC段的張力FAC與輕桿BC對C端的支持力;
解答 解:(1)物體M處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件可判斷,與物體相連的細(xì)繩拉力大小等于物體的重力,取C點(diǎn)為研究對象,進(jìn)行受力分析,如圖所示.
圖中輕繩AD跨過定滑輪拉住質(zhì)量為M的物體,物體處于平衡狀態(tài),繩AC段的拉力為:FAC=FCD=Mg=20×10N=200N
(2)由圖,結(jié)合幾何關(guān)系得:FC=FAC=Mg=200 N
方向和水平方向成30°角斜向右上方
答:(1)輕繩AC段的張力FAC的大小為200N;
(2)橫梁BC對C端的支持力的大小為200N;方向與水平方向成30°角斜向右上方.
點(diǎn)評 本題首先要抓住繩子上張力的特點(diǎn),其次要根據(jù)平衡條件,以C點(diǎn)為研究對象,按力平衡問題的一般步驟求解細(xì)繩中的張力,注意桿子上的力可以沿任意方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做加速運(yùn)動,且v2>v1 | B. | 物體做勻速運(yùn)動,且v1=v2 | ||
C. | 物體做勻速運(yùn)動,且T=G | D. | 物體做加速運(yùn)動,且T>G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4.4×1014Hz | B. | 5.7×1014Hz | C. | 4.4×1016Hz | D. | 5.7×1016Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 公式中G為引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)測得的,而不是人為規(guī)定的 | |
B. | 太陽吸引行星的力F′大于行星吸引太陽的力F | |
C. | 兩個物體間的萬有引力總是大小相等的,而與m1和m2是否相等無關(guān) | |
D. | 太陽與行星受到的引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第20 s末,甲、乙兩車的加速度大小相等 | |
B. | 在第30 s末,甲、乙兩車相距100 m | |
C. | 0~30 s內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等 | |
D. | 在整個運(yùn)動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=2sin(2.5πt+$\frac{π}{2}$) | B. | x=2sin(2.5πt-$\frac{π}{2}$) | C. | x=2sin(2.5πt-π2) | D. | x=2sin 2.5πt |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.5 m/s,沿+y方向 | B. | 5.5 m/s,沿-y方向 | ||
C. | 6.0 m/s,沿+y方向 | D. | 7.0 m/s,沿-y方向 |
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