18.如圖甲所示,在傾角為θ的足夠長(zhǎng)的粗糙斜面底端,一質(zhì)量m的滑塊壓縮著一輕彈簧且鎖定,但它們并不相連,滑塊可視為質(zhì)點(diǎn).t=0時(shí)解除鎖定,計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線,在t2時(shí)滑塊已上滑距離s以及b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v1和v2.已知重力加速度為g,根據(jù)圖象和題中已知條件( 。
A.可以判斷滑塊在t2時(shí)離開(kāi)彈簧
B.可判斷滑塊在t3時(shí)沿斜面運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)
C.可以求出斜面與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D.可以求出彈簧鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能

分析 A、B、根據(jù)速度圖象和滑塊在斜面上受力的特點(diǎn),即可判斷出滑塊離開(kāi)彈簧的時(shí)刻與到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)刻;
C、根據(jù)速度時(shí)間圖線求出勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,通過(guò)牛頓第二定律求出滑塊加速度和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù).
D、在0-0.1s內(nèi)運(yùn)用動(dòng)能定理,求出彈簧彈力做的功,從而得出彈性勢(shì)能的最大值.

解答 解:A、小球t1在時(shí)刻的速度最大,說(shuō)明在t1時(shí)刻受到的彈簧的彈力與重力沿斜面向下的分力大小相等,此后彈簧的彈力繼續(xù)減小,滑塊向上做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)滑塊脫離彈簧后,沿斜面的方向只受到重力的分力的作用,所以滑塊開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),所以可以判斷滑塊在t2之前就離開(kāi)彈簧.故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,滑塊在t3時(shí)的速度仍然向上,所以沿斜面運(yùn)動(dòng)沒(méi)有到達(dá)最高點(diǎn).故B錯(cuò)誤;
C、在bc段做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{1}{0.1}=10m/{s}^{2}$
根據(jù)牛頓第二定律,有mgsin37°+μmgcos37°=ma
μ=$\frac{a-gsin37°}{gcos37°}=\frac{10-10×0.6}{10×0.8}=0.5$.故C正確;
D、根據(jù)速度時(shí)間公式,得:
t2=0.3s時(shí)的速度大。簐1=v0-at=1-10×0.1=0
在t2之后開(kāi)始下滑,下滑是的加速度為
mgsin37°-μmgcos37°=ma′
a′=gsin37°-μmgcos37°=10×0.6-0.5×10×0.8m/s2=2m/s2
從t2到t3做出速度為零的加速運(yùn)動(dòng)時(shí)刻的速度為:v3=a′t′=2×0.1=0.2m/s
從0到t1時(shí)間內(nèi),有動(dòng)能定理可得
WP-mgssin37°-μmgscos37°=$\frac{1}{2}m{{v}_}^{2}$
WP=mgssin37°+μmgscos37°+$\frac{1}{2}m{{v}_}^{2}$=1×10×0.2×0.6+0.5×1×10×0.2×0.8+$\frac{1}{2}×1×{2}^{2}$J=4J.故D正確;
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 該題考查滑塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中的受力和能量變化,要使用到動(dòng)能定理、牛頓第二定律等規(guī)律,綜合性較強(qiáng),對(duì)學(xué)生的能力要求較高,需加強(qiáng)這類(lèi)題型的訓(xùn)練.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,在XOY直角坐標(biāo)系中,OQ和OP分別與X軸正負(fù)方向成45°,在POQ區(qū)域中存在足夠?qū)挼膭驈?qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E,其余區(qū)域存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,一帶電量為+q的質(zhì)量為m粒子在Y軸上A點(diǎn)(0,-L)以平行于X軸速度v0進(jìn)入第四象項(xiàng),在QO邊界垂直進(jìn)入電場(chǎng),后又從PO邊界離開(kāi)電場(chǎng),不計(jì)粒子的重力.其中B=$\frac{m{v}_{0}}{qL}$.求:
(1)粒子在磁場(chǎng)B中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑?
(2)粒子從PO進(jìn)入磁場(chǎng)的位置坐標(biāo)?
(3)粒子從A運(yùn)動(dòng)到OP邊界所需的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示.粗糙水平面與半徑R=1.6m的光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道相切于B點(diǎn),質(zhì)量為m=2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以遮度vA=6m/s向右運(yùn)動(dòng).到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為VB=4m/s,g=10m/s2
(1)求從A到B的過(guò)程中,摩擦力對(duì)物體做的功:
(2)通過(guò)計(jì)算判斷物體能否從圓軌道最高點(diǎn)飛出?
(3)若AB=5m.物體最終停在C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),則BC長(zhǎng)度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在太空站中處于失重狀態(tài)的水滴呈球形狀,是由液體表面張力引起的
B.用氣筒給自行車(chē)打氣,越打越費(fèi)勁,是氣體分子之間斥力變大
C.在壓強(qiáng)一定的情況下,晶體熔化過(guò)程中分子的平均動(dòng)能增加
D.當(dāng)氣體溫度升高時(shí),氣體分子運(yùn)動(dòng)平均速率增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,在水平固定的光滑平板上,有一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)P,與穿過(guò)中央小孔O的輕繩一端相連著.平板與小孔都是光滑的,用手拉著繩子下端,使質(zhì)點(diǎn)做半徑為a、角速度為ω0的勻速圓周運(yùn)動(dòng).若繩子突然放松至某一長(zhǎng)度b而立即被拉緊,質(zhì)點(diǎn)就能在半徑為b的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),手的拉力是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)將一個(gè)質(zhì)量為m的鉛球以速度v1從離地面高度為h處水平拋出,求:(不計(jì)空氣阻力、重力加速度為g)
(1)鉛球從拋出到落地時(shí)的水平位移;
(2)從拋出到落地的過(guò)程中,鉛球動(dòng)量的變化量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某研究學(xué)校小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系,裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力).不計(jì)滑輪的重力.

(1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了a-F圖象,如圖乙所示,則由該圖象可得鋁箱總質(zhì)量m=0.2kg,重力加速度g=10m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(2)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),圖線C(填選項(xiàng)前的字母).
A.偏向縱軸     B.偏向橫軸    C.仍保持原方向不變     D.斜率逐漸減。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,將一小球從樓梯頂部以3m/s速度水平拋出,已知所有臺(tái)階的高度均為0.20m,寬度均為0.25m,不計(jì)空氣阻力,重力加速度取g=10m/s2,則小球拋出后最先落到第6級(jí)臺(tái)階上.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.物理實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到若干器材,而某一器材可能被用于多個(gè)實(shí)驗(yàn)中,而實(shí)驗(yàn)器材也只有被正確使用才能起到真正的作用.
(1)下面給出了力學(xué)中較為常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)器材.某同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你替他選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材ADEGHIJK或CDIJK(填器材對(duì)應(yīng)的代號(hào))

(2)下面四個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中,要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的是ABC.
A.探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律
B.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
C.探究功與速度變化的關(guān)系
D.驗(yàn)證力的平行四邊形定則
(3)實(shí)驗(yàn)器材必須得到正確的使用才能得到理想的實(shí)驗(yàn)效果.圖甲、圖乙分別是某同學(xué)在做“探究做功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中學(xué)生電源及小車(chē)與橡皮筋連接的放大圖,請(qǐng)從這兩幅圖中找出兩處明顯的錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤一:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接交流電源;錯(cuò)誤二:橡皮筋應(yīng)與木板平面平行.

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同步練習(xí)冊(cè)答案