2．下列關(guān)于物理概念的一些說法中正確的是（　�。�
A．可看做質(zhì)點(diǎn)的物體一定很小
B．在某段時(shí)間內(nèi)物體的位移可能越來越大，而路程越來越小
C．課間10分鐘指的是時(shí)間間隔
D．汽車上的速度表，汽車運(yùn)行時(shí)其示數(shù)指的是平均速度

分析 只要物體的形狀和大小對(duì)研究問題沒有影響或者影響可以忽略不計(jì)時(shí)物體就可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，與物體的質(zhì)量、體積的大小無關(guān)，時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)，在難以區(qū)分是時(shí)間還是時(shí)刻時(shí)，可以通過時(shí)間軸來進(jìn)行區(qū)分．
位移的大小等于首末位置的距離，路程的大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度

解答 解：A、能否看成質(zhì)點(diǎn)與物體的質(zhì)量、體積的大小無關(guān)．例如地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看成是質(zhì)點(diǎn)，但地球很大，故A錯(cuò)誤；
B、位移變大，物體一定運(yùn)動(dòng)，路程一定變大，故B錯(cuò)誤；
C、課間10分鐘在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，是時(shí)間．故C正確．
D、汽車上的速度表是瞬時(shí)速度，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對(duì)應(yīng)；時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過程相對(duì)應(yīng)．知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標(biāo)量，位移是矢量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其中正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，現(xiàn)給導(dǎo)線通一垂直紙面向外的電流，則（　�。�
A．磁鐵對(duì)桌面的壓力減小，受桌面的摩擦力作用
B．磁鐵對(duì)桌面的壓力減小，不受到桌面的摩擦力作用
C．磁鐵對(duì)桌面的壓力增大，不受桌面的摩擦力作用
D．磁鐵對(duì)桌面的壓力增大，受到桌面的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某元件通電后其U-I圖線如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．由圖可知，隨著電壓的增大，元件的電阻不斷增大
B．元件兩端電壓為10V電壓時(shí)，其電阻為零
C．元件兩端電壓為10V電壓時(shí)，其電阻為1000Ω
D．元件兩端電壓為10V電壓時(shí)，其電功率為5×10-2W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖1所示，利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究加速度與力的關(guān)系．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板調(diào)至水平后固定在桌面上，另一端安裝位移傳感器（接收器），繞過定滑輪和動(dòng)滑輪的細(xì)線將裝有位移傳感器（發(fā)射器）的小車和力傳感器連接起來，動(dòng)滑輪下掛有質(zhì)量可以改變的小重物．將位移傳感器、力傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連，打開計(jì)算機(jī)中操作軟件，放開小車使之運(yùn)動(dòng)．不計(jì)滑輪、托盤和細(xì)線的質(zhì)量，忽略滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦．

（1）（單選題）實(shí)驗(yàn)中力傳感器的示數(shù)F與小重物的重力mg的關(guān)系為C
（A）F=$\frac{mg}{2}$     （B）F＞$\frac{mg}{2}$    （C）F＜$\frac{mg}{2}$     （D）無法確定
（2）（多選題）保持小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量M不變，改變小重物的質(zhì)量m，重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．記下每次力傳感器的示數(shù)F，利用DIS測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a．將得到的a、F數(shù)據(jù)繪制成a-F圖象（如圖2）．以下圖象不可能的是BCD．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中不計(jì)滑輪的質(zhì)量，忽略滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦，除此之外請(qǐng)寫出一種減少實(shí)驗(yàn)誤差的主要方法：減小小車與軌道之間的摩擦．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個(gè)質(zhì)量m=3kg的木塊，放在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4的粗糙水平桌面上，受到水平向右的拉力F=27N的作用由靜止開始運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)畫出木塊的受力圖，并求出：
（1）木塊加速度a的大��；    
（2）木塊在2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．物體靜止在水平面上，質(zhì)量為2kg，從t=0開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，3s后改做勻速直線運(yùn)動(dòng)，又運(yùn)動(dòng)了4s，接著做加速度為3m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到停止．關(guān)于此過程中物體的位移、速度、加速度及合力隨時(shí)間變化的關(guān)系，下列圖象中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，木塊質(zhì)量m=0.4kg，它以速度v=20m/s水平地滑上一輛靜止的平板小車，已知小車質(zhì)量M=1.6kg，木塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，木塊沒有滑離小車，地面光滑，g取10m/s2，求：
（1）木塊相對(duì)小車靜止時(shí)小車的速度；
（2）從木塊滑上小車到木塊相對(duì)于小車剛靜止時(shí)，小車移動(dòng)的距離
（3）系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）

①影響加速度的因素有合外力F和物體的質(zhì)量．本實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是控制變量法．
②圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.51m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．甲、乙兩船在靜水中航行的速度分別為v甲和v乙，兩船從同一渡口向河對(duì)岸劃去．已知甲船以最短時(shí)間過河，乙船以最短航程過河，結(jié)果兩船抵達(dá)對(duì)岸的地點(diǎn)恰好相同，則甲、乙兩船渡河所用時(shí)間之比t甲：t乙為多少？

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