彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，t1時(shí)刻速度為v，t2時(shí)刻速度也為v，且方向相同．已知(t2－t1)小于周期T，則(t2－t1)(v≠0)  (　　)

A．可能大于       B．可能小于      C．一定小于       D．可能等于

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑軌道由斜槽軌道和水平軌道組成.水平軌道上一質(zhì)量為mB的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),一質(zhì)量為mA的小球沿斜槽軌道向下運(yùn)動(dòng),與B球發(fā)生彈性正碰.要使小球A與小球B能發(fā)生第二次碰撞,mA和mB應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)

A.電壓表的示數(shù)增大

B.R2中電流減小

C.小燈泡的功率增大

D.電路的路端電壓增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖像．

(1)甲、乙兩個(gè)擺的擺長(zhǎng)之比是多少？

(2)以向右的方向作為擺球偏離平衡位置的位移的正方向，從t＝0起，乙第一次到達(dá)右方最大位移處時(shí)，甲振動(dòng)到了什么位置？向什么方向運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是一列橫波t=0時(shí)刻的圖象，經(jīng)過(guò)Δt=1．2 s時(shí)間，恰好第三次重復(fù)出現(xiàn)圖示的波形（不包括t=0時(shí)刻的波形）。根據(jù)以上信息，下面各項(xiàng)能確定的是

A．波的傳播方向

B．經(jīng)過(guò)Δt=0．3 s時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程

C．t =0．2 s時(shí)刻的波的圖象

D．t =0．6 s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，矩形線(xiàn)圈的匝數(shù)為n，線(xiàn)圈面積為S，線(xiàn)圈電阻為r，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電路電阻為R，在線(xiàn)圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中(不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)中的一切摩擦)，求：

 

(1)通過(guò)電阻R的電荷量q；

(2)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下關(guān)于力做功的說(shuō)法中正確的是 （     ）

 A、靜摩擦力有可能不做功而滑動(dòng)摩擦力不可能不做功

 B、無(wú)論靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力都可以對(duì)物體不做功

 C、一對(duì)相互作用力對(duì)系統(tǒng)做功的代數(shù)和一定為零

 D、作用力做功，反作用力也一定做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一條筆直的河流，寬d=40m，水的流速是v1=3m/s，航速（相對(duì)靜水）為v2=4m/s的小船保持船身垂直河岸渡到彼岸。則小汽船渡河的時(shí)間和位移（相對(duì)地面）分別為（   ）

 A．8s，30m         B．10s，30m            C．8s，40m       D． 10s，50m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a 彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開(kāi)始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動(dòng)彈簧，已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L，則(　　)

A. P端向右移動(dòng)的距離為(1＋)L B.b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L

C. b彈簧的伸長(zhǎng)量 D．P端向右移動(dòng)的距離為2L

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同步練習(xí)冊(cè)答案