右圖反映了飛機(jī)以一定速度在空中（不考慮空氣的流動(dòng)）水平飛行時(shí)產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況，A點(diǎn)表示飛機(jī)的位置。靜止在B點(diǎn)的人聽到的音調(diào)       （填變高、變低或者不變）。這種現(xiàn)象叫做       。
變低    （3分）  多普勒效應(yīng)    （3分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K是彈性介質(zhì)中一些質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，相鄰兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置間的距離都是0.1m。質(zhì)點(diǎn)A從t＝0時(shí)刻開始沿y軸正方向（豎直向上）做簡諧運(yùn)動(dòng)，振幅為5cm，經(jīng)過0.1s，質(zhì)點(diǎn)A第一次到達(dá)最大位移處，此時(shí)波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)C，則下列說法正確的是
A．t＝0.4s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)E已經(jīng)運(yùn)動(dòng)的路程為10cm
B．t＝0.4s時(shí)刻的波形圖如圖所示
C．t＝0.45s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)E正好處在其平衡位置的正上方
D．若質(zhì)點(diǎn)A起振的同時(shí)，質(zhì)點(diǎn)K也以相同的頻率向y軸正方向開始做簡諧運(yùn)動(dòng)，則振動(dòng)穩(wěn)定后，質(zhì)點(diǎn)E為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用，下列說法中不正確的是
A．交通警察利用超聲波的多普勒效應(yīng)，可以監(jiān)測汽車是否超速
B．醫(yī)生利用超聲波的多普勒效應(yīng)可以檢查心臟、大腦等部位的病變情況
C．如果某一遙遠(yuǎn)星球離地球遠(yuǎn)去，那么地球上接收到該星球發(fā)出光的波長要變長
D．鳴笛的火車迎面疾駛而來，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高了，這是因?yàn)槁曉凑駝?dòng)的頻率變大了

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(1)如圖所示，在公路的十字路口東側(cè)路邊，甲以速度v1向東行走，在路口北側(cè)，乙站在路邊，一輛汽車以速度v2通過路口向東行駛并鳴笛，已知汽車笛聲的頻率為f0,車速v2＞v1.甲聽到的笛聲的頻率為f1,乙聽到的笛聲的頻率為f2，，則f1____f2假設(shè)車此時(shí)突然停下后鳴笛,其余條件不變 ,則 f1_____f2(填”>”,”<”或”=”)

(2)某振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率為f0,在周期性驅(qū)動(dòng)力的作用下做受迫振動(dòng)，驅(qū)動(dòng)力的頻率為f1.且f1<f0,若驅(qū)動(dòng)力的振幅保持不變， 逐漸增大驅(qū)動(dòng)力頻率至f2,且f2>f0,則此程中振動(dòng)系統(tǒng)的振幅如何變化?答:______
保持驅(qū)動(dòng)力頻率為f2,振動(dòng)系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后,其振動(dòng)頻率為______.
(3)在遠(yuǎn)距離高壓輸電時(shí),如果輸送一定的功率P,輸電線電阻為r，若所用高電壓為U，則用戶得到的功率為_______.若把電壓再提高到2U,其余條件不變,則提高電壓后輸電線路功率損耗是提高電壓前輸電線路功率損耗的____倍.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列三張圖片分別反映了飛機(jī)以三種不同速度在空中(不考慮空氣的流動(dòng))水平飛行時(shí)，產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況，A點(diǎn)表示飛機(jī)的位置。請(qǐng)你利用給出的圖，確定飛機(jī)飛行速度最大的是________(填a、b、c)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖12-7-4所示，聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于地面的速率分別為vS和vA.空氣中聲音傳播的速率為vP，設(shè)vS＜vP,vA＜vP，空氣相對(duì)于地面沒有流動(dòng).

圖12-7-4
（1）若聲源相繼發(fā)出兩個(gè)聲信號(hào)，時(shí)間間隔為Δt，請(qǐng)根據(jù)發(fā)出的這兩個(gè)信號(hào)從聲源傳播到觀察者的過程，確定觀察者接收到這兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間間隔Δt′；
（2）請(qǐng)利用（1）的結(jié)果，推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲源頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間的關(guān)系式.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖12-7-5所示，在公路的十字路口東側(cè)路邊，甲以速度v1向東行走，在路口北側(cè)，乙站在路邊，一輛汽車以速度v2通過路口向東行駛并鳴笛，已知汽車笛聲的頻率為f0，車速v2＞v1.甲聽到的笛聲的頻率為f1，乙聽到的笛聲的頻率為f2，司機(jī)自己聽到的笛聲的頻率為f3，則此三人聽到笛聲的頻率由高至低依次為__________________.

圖12-7-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷量的下列說法中哪些是錯(cuò)誤的（　�。�
A．物體所帶的電荷量可以是任意實(shí)數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是某些值
C．電子和質(zhì)子的電荷量的大小均為1.6×10-19C
D．物體所帶電荷量的最小值是1.6×10-19C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

飛機(jī)在空中由遠(yuǎn)處飛來，又逐漸遠(yuǎn)去，對(duì)于一觀察者而言，他聽到飛機(jī)的轟鳴聲音頻率的變化是（   ）
A．聲音變得越來越低
B．聲音變得越來越尖銳刺耳
C．音調(diào)先變高后變低
D．音調(diào)先變低后變高

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同步練習(xí)冊答案