電梯內(nèi)的地板上豎直放置一根輕質(zhì)彈簧，彈簧上方有一質(zhì)量為m的物體．當電梯靜止時彈簧被壓縮了x；當電梯運動時彈簧又被壓縮了x，試判斷電梯運動的可能情況是

A．以大小為2g的加速度加速上升            

B．以大小為2g的加速度減速上升

C．以大小為g的加速度加速上升            

D．以大小為g的加速度減速下降

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一顆在赤道上空運行的人造衛(wèi)星，其軌道半徑為r=2R (R為地球半徑)，衛(wèi)星的運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同。已知地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω，地球表面處的重力加速度為g。

（1）求人造衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度。

（2）若某時刻衛(wèi)星通過赤道上某建筑物的正上方，求它下次通過該建筑物上方需要的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖8所示,勁度系數(shù)為k的豎直輕彈簧下面掛一個質(zhì)量為m的物體，物體在豎直方向做簡諧運動，當物體振動到最高點時,彈簧正好為原長.則物體在振動過程中

A.  物體在最低點時受的彈力大小為mg   B.彈簧的最大彈性勢能等于

C.  彈簧的彈性勢能和物體的動能總和不變D.物體的最大動能應等子


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科目：高中物理 來源： 題型：


實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，連接有掛鉤的拉桿與彈簧相連，并固定在外殼一端，外殼上固定一個圓環(huán)，可以認為彈簧秤的總質(zhì)量主要集中在外殼(重力為G)上，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計．現(xiàn)將該彈簧秤以兩種方式固定于地面上，如圖乙、丙所示，分別用恒力F0豎直向上拉彈簧秤，靜止時 (　　)

A．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0＋G

B．乙圖讀數(shù)為F0＋G，丙圖讀數(shù)為F0－G

C．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0－G

D．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)剛性彈簧兩端拴接著可看作質(zhì)點的小球A和B．當兩球靜置于內(nèi)壁光滑半徑為R的半球形容器內(nèi)時，兩球之間的距離為R，小球球心與彈簧軸芯所連的直線與水平方向夾角=300，則A、B兩小球的質(zhì)量之比為（  ）

A．      B．2        C．2         D．

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體做直線運動的v-t圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙（F表示物體所受合力，x表示物體的位移）四個選項中正確的是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


一臺小型發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象如圖甲所示。已知發(fā)電機線圈內(nèi)阻為5.0，則外接一只電阻為95.0的燈泡，如圖乙所示，則

A.電壓表的示數(shù)為220v

B.電路中的電流方向每秒鐘改變50次

C.燈泡實際消耗的功率為484W    

D.發(fā)電機線圈內(nèi)阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱為24.2J

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖甲為一臺小型發(fā)電機構(gòu)造示意圖，線圈逆時針轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示．發(fā)電機線圈內(nèi)阻為1.0 Ω，外接燈泡的電阻為9.0 Ω，則  (    )

A．電壓表的示數(shù)為6 V

B．在t＝0.01 s時，穿過線圈的磁通量為零

C．若線圈轉(zhuǎn)速變?yōu)?5 r/s，則電動勢有效值為3 V

D．若線圈轉(zhuǎn)速變?yōu)?5 r/s，則通過電燈的電流為1.2 A

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，足夠長的粗糙斜面與水平面成θ=37°放置，在斜面上虛線aa’和bb’與斜面底邊平行，且間距為d=0.1m，在aa’b’b圍成的區(qū)域有垂直斜面向上的有界勻強磁場，磁感應強度為B=1T；現(xiàn)有一質(zhì)量為m=10g，總電阻為R=1Ω，邊長也為d=0.1m的正方形金屬線圈MNPQ，其初始位置PQ邊與aa’重合，現(xiàn)讓金屬線圈以一定初速度沿斜面向上運動，當金屬線圈從最高點返回到磁場區(qū)域時，線圈剛好做勻速直線運動。已知線圈與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，不計其他阻力，求：(取sin37°=0.6, cos37°=0.8)

（1）線圈向下返回到磁場區(qū)域時的速度；

（2）線圈向上離開磁場區(qū)域時的動能；

（3）線圈向下通過磁場過程中，線圈電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。

 

 

 

 

 

 

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