19．“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖1所示．
（1）為完成本實驗，除圖示實驗器材外，還需哪些實驗器材？BCD
A、學生電源   B、天平    C、墨粉紙     D、刻度尺
（2）平衡摩擦力后，保持小車的質量不變，改變砝碼盤中砝碼的質量，得到小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如表：
砝碼盤中砝碼總重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
圖2是由實驗數(shù)據(jù)作出的a-F關系圖，分析圖象不過坐標原點的原因平衡摩擦力過大．

分析 根據(jù)實驗的具體操作步驟以及所要測量的數(shù)據(jù)，即可明確所需器材．
實驗時要平衡摩擦力，如果平衡摩擦力時木板傾角太大，過平衡摩擦力，則小車受到的合力大于細線對小車的拉力，a-F圖象不過原點，在a軸上有截距．

解答 解：（1）本試驗中要通過紙帶求解加速度，由于使用的是電火花計時器，所以不需要學生電源，需要墨粉紙，
需要刻度尺測量長度，要研究質量與加速度的關系，需要測量小車質量，所以需要天平．
故選：BCD；
（2）由圖2可知，a-F圖象不過原點，在a軸上有截距，即F=0時有加速度，這是由于在平衡摩擦力時，木板被墊的太高，木板傾角過大，平衡摩擦力過大造成的；
故答案為：（1）BCD  （2）平衡摩擦力過大

點評 在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗用控制變量法，本實驗只有在滿足平衡摩擦力和小車質量遠大于鉤碼質量的雙重條件下，才能用鉤碼重力代替小車所受的合力，同時加強基礎物理知識在實驗中的應用，加強解決實驗問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

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19．滑板運動員不斷地用腳向后蹬高臺的地面，在高臺上滑行，獲得足夠大的初速度后，從高臺上水平飛出（如圖）．若不計空氣阻力，飛出后把運動員和滑板整體看成一個質點．則下列說法不正確的是（　�。�
A．高臺越高，運動員在空中飛行的時間越長
B．初速度越大，運動員飛出的水平距離越遠
C．地面對運動員做功使其獲得從高臺滑出的初動能
D．下落過程中重力對運動員做功的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，為了計算方便和簡化操作，下列說法正確的是（　�。�
A．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、粗細、材料等）要相同
B．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、粗細、材料等）可以不相同
C．通過改變小車的質量改變拉力做功的數(shù)值
D．在小車每次都從同一位置釋放的前提下，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
E．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
F．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離
G．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小
H．需要將長木板適當傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構成一平行板電容器，接入如圖所示電路，接通開關S，電源即給電容器充電，則（　�。�
A．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的電荷量增大
B．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小
C．充電完畢后再斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
D．充電完畢后再斷開S，在兩極板間插一塊介質，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家總結出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和建立物理模型法等，以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該探究運用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩根長直導線豎直插入光滑絕緣水平面聲的M、N兩小孔中，O為M、N連線的中點，連線上a、b兩點關于O點對稱．導線中均通有大小相等、方向向上的電流．已知長直導線在周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B=$\frac{LI}{r}$，式中K是常數(shù)、I是導線中的電流、r為點到導線的距離．一帶正電小球以初速度V0從a點出發(fā)沿連線運動到b點．關于上述過程，下列說法正確的是（　　）
A．小球對桌面的壓力先減小后增大B．小球對桌面的壓力一直在增大
C．小球先做加速運動后做減速運動D．小球先做減速運動后做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，質量為m=1kg的物體置于傾角為37°固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示，設物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2．
（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）拉力F的大��；
（3）t=4s時物體的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，帶負電的小物體以初速度V1從M點沿斜面上滑，到達N點時速度為零，然后下滑回到M點，此時速度為V2（V2＜V1）．若小物體電荷量保持不變，OM=ON，則（　�。�
A．小物體上升的最大高度為$\frac{{V}_{1}^{2}+{V}_{2}^{2}}{4g}$
B．從N到M的過程中，小物體的電勢能始終不變，機械能減少
C．從M到N的過程中，電場力對小物體先做正功后做負功
D．從N到M的過程中，小物體受到的摩擦力和電場力均是先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是某小型機械廠用于運輸工件的簡易裝置，質量都為m的箱子A和物體B，用跨過光滑的定滑輪的輕質細繩相連，A置于傾角θ=30°的斜面上，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)向A中緩慢加入沙子，直至A開始運動為止，則在加入沙子的過程中，A所受的摩擦力（　�。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減少D．先減少后增大

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