分析 (i)由圖可知兩個(gè)波源的振動(dòng)周期,由λ=vT求出波長(zhǎng).由t=$\frac{s}{v}$求出兩個(gè)波源的振動(dòng)傳到P點(diǎn)的時(shí)間,從而確定出觀測(cè)點(diǎn)P的起振時(shí)刻,再結(jié)合振動(dòng)圖象確定起振方向.
(ii)甲、乙是相干波源,故穩(wěn)定振動(dòng)時(shí)的振幅為兩個(gè)分振動(dòng)位移的矢量和,根據(jù)波的疊加原理分析P點(diǎn)各段時(shí)間的位移情況,現(xiàn)畫(huà)出振動(dòng)圖象.
解答 解:(i)由圖可知兩波的周期均為 T=4s,故波長(zhǎng)均為 λ=vT=0.2×4=0.8m,甲波傳到P點(diǎn)耗時(shí) t1=$\frac{{S}_{1}P}{v}$=$\frac{17.6}{0.2}$=88s,乙波傳到P點(diǎn)耗時(shí) t2=$\frac{{S}_{2}P}{v}$=$\frac{18}{0.2}$=90s,因甲波先到P點(diǎn),故P點(diǎn)在t1=88s時(shí)起振,起振方向沿y軸負(fù)方向.
(ii)因甲乙是相干波源,故穩(wěn)定振動(dòng)時(shí)的振幅為兩個(gè)分振動(dòng)位移的矢量和,即A=A1+A2=15CM,又甲波t1=88s時(shí)傳到P點(diǎn),乙波在t2=$\frac{18}{0.2}$=90s時(shí)傳到P點(diǎn),故88-90s時(shí)段內(nèi)的振動(dòng)圖是甲波的振動(dòng)圖象,又乙波傳到P點(diǎn)時(shí) 兩列波的振動(dòng)方向均由平衡位置向上,故90s后的振動(dòng)圖象是兩波疊加的結(jié)果,據(jù)此可繪出P的振動(dòng)圖象所示:
答:
(i)P點(diǎn)在t1=88s時(shí)起振,起振方向沿y軸負(fù)方向.
(ii)如上圖所示.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是考查對(duì)波的疊加原理的理解和應(yīng)用能力,要注意波的疊加也遵守矢量的運(yùn)算法則,要知道介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源的起振方向相同.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 霍爾電壓是指該元件(沿x軸方向)左、右兩側(cè)面存在的電勢(shì)差 | |
B. | 霍爾電壓是指該元件(沿y軸方向)上、下兩側(cè)面存在的電勢(shì)差 | |
C. | 霍爾元件(沿z軸方向)厚度越薄,傳感器靈敏度越高 | |
D. | k越大,傳感器靈敏度越高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)f<f0時(shí),該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小 | |
B. | 當(dāng)f>f0時(shí),該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大 | |
C. | 該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后,振動(dòng)的頻率等于f0 | |
D. | 該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后,振動(dòng)的頻率等于f+f0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在 t=6 s的時(shí)刻,物體的速度為20m/s | |
B. | 在 0~6 s時(shí)間內(nèi),合力對(duì)物體做的功為200J | |
C. | 在 0~6 s時(shí)間內(nèi),拉力對(duì)物體的沖量為48N•s | |
D. | 在 t=6 s的時(shí)刻,拉力 F 的功率為180W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球恰好能通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)F=0 | |
B. | 若F>mg,則F的方向一定豎直向下 | |
C. | 若F>mg,則F的方向一定豎直向上 | |
D. | 小球在最高點(diǎn)的速度不同時(shí),F(xiàn)的大小可能相同 |
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