A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失.
解答 解:①②手對尺子的壓力為N,尺子對手的彈力為N′,這兩個力作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,是一對作用力與反作用力.故②正確,①錯誤;
③④N是由手發(fā)生形變而產(chǎn)生的,而N′是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的.故④正確,③錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 考查牛頓第三定律及其理解.理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別.作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,性質(zhì)相同,同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | C. | 保持不變 | D. | 先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天然放射象的發(fā)現(xiàn),證明了原子核具有能級結(jié)構(gòu) | |
B. | 氘核的質(zhì)量嚴(yán)格等于一個獨(dú)立質(zhì)子的質(zhì)量和一個獨(dú)立中子質(zhì)量的和 | |
C. | 頻率為v的光可以使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),那么頻率大于v的光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 氫原子只能吸收某些頻率的光子,證明了氫原子的能級是不連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a光光子的能量大于b光光子的能量 | |
B. | 從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時,b光的臨界角小 | |
C. | 若b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),a光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗,a光的條紋間距小于b光的條紋間距 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 物體靜止在粗糙的水平面上 | B. | ![]() 汽車停在斜坡上 | ||
C. | ![]() 物體貼著豎直墻面自由下落 | D. | ![]() 瓶子被握在手中處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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