A. | a點的電場強度小于b點的電場強度 | |
B. | a點的電勢高于b點的電勢 | |
C. | 粒子從P運動到a的過程中,粒子的動能和電勢能總和不變 | |
D. | 粒子從P運動到b的過程中,粒子的動能增大 |
分析 此電場是點電荷產生的,根據距離即可比較a、b兩點場強的大;根據軌跡判定a粒子受到中心電荷的斥力,而b粒子受到中心電荷的斥力,兩粒子在運動過程中電場力都做正功,電勢能均減小.
解答 解:AB、由等勢面的分布可知,該電場是點電荷產生的,由場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,a點的電場強度小于b點的電場強度,由于中心電荷的電性無法判斷,電場線方向無法判定,則不能比較a、b的電勢高低,故A正確、B錯誤.
C、粒子從P運動到a的過程中,只有電場力做功,由能量守恒定律知,粒子的動能和電勢能總和不變,故C正確.
D、根據軌跡的彎曲方向可知,b粒子受到中心電荷的斥力,粒子從P運動到b的過程中,電場力做正功,動能增大,故D正確;
故選:ACD
點評 根據軌跡彎曲方向判定兩粒子與中心電荷電性的關系是解決本題的突破口.要注意電勢能,電荷,電勢都有正負.學會由電場力做功的正負來確定電勢能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩點的角速度相等 | B. | A、B兩點的轉動周期相等 | ||
C. | A、B兩點的轉動半徑相等 | D. | A、B兩點的線速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10V | B. | 7.0V | C. | 5.0V | D. | 14.1V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1>T2 | B. | T1<T2 | C. | T1=T2 | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是物體對物體的作用 | |
B. | 力是使物體產生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因 | |
C. | 只有互相接觸的物體才存在相互作用力 | |
D. | 若一物體是施力物體,則該物體一定同時也是受力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬探測器探測到考生衣服上的金屬扣時,探測器線圈中感應出渦流 | |
B. | 金屬探測器探測到考生衣服上的金屬扣時,金屬扣中感應出渦流 | |
C. | 此金屬探測器也可用于食品生產,檢測食品中是否混入細小的砂粒 | |
D. | 探測過程中,無論金屬探測器與被測金屬處于相對靜止狀態(tài),還是相對運動狀態(tài),都能產生渦流 |
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