如圖所示，質(zhì)量為m的物體A用輕質(zhì)細(xì)繩與圓環(huán)B連接，圓環(huán)固定在豎直桿MN上．現(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點(diǎn)，將O點(diǎn)緩慢向左拉動(dòng)，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ時(shí)，求：

（1）畫出O點(diǎn)的受力示意圖．

（2）OA、OB繩上的彈力TOA、TOB各為多大？（重力加速度用g表示）

（3）如果讓θ繼續(xù)緩慢增大，拉力F如何變化？


考點(diǎn)：

共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力．.

專題：

共點(diǎn)力作用下物體平衡專題．

分析：

O點(diǎn)緩慢向左移動(dòng)過程中，結(jié)點(diǎn)O的合力保持為零，分析結(jié)點(diǎn)O的受力情況判斷F的變化，對整體研究，根據(jù)平衡條件判斷桿對圓環(huán)的彈力和摩擦力的變化情況．

解答：

解：（1）對O點(diǎn)受力分析如圖：

（2）如圖上圖，根據(jù)幾何關(guān)系得：

TOA=mg

TOB=

F=mgtanθ

（3）由上面表達(dá)式可知，θ增大，則F增大．

答：（1）如上圖；

（2）OA上的拉力為mg，OB上的拉力為；

（3）因?yàn)镕=mgtanθ，所以θ增大，F(xiàn)增大．

點(diǎn)評：

本題采用隔離法和整體法相結(jié)合研究動(dòng)態(tài)平衡問題，由于不分析系統(tǒng)的內(nèi)力，運(yùn)用整體法分析桿對圓環(huán)的摩擦力和彈力比較簡便．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的電路做“測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)。

（1）請你根據(jù)電路圖，在圖2所示的實(shí)物圖上連線。

（2）該小組利用測量出來的幾組電壓和電流值畫出了U—I圖線如圖3。根據(jù)圖線求出電源的電動(dòng)勢E=__________，電源的內(nèi)電阻r=___________。

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組也做了“測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)，他們在實(shí)驗(yàn)室里找到了以下器材：

A．一節(jié)待測的干電池                 B．電流表A1（滿偏電流3mA，內(nèi)阻=10Ω）

C．電流表A2（0～0.6A，內(nèi)阻=0.1Ω）       D．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，10A）

E．定值電阻（1190Ω）        F．開關(guān)和導(dǎo)線若干

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但提供了兩塊電流表，于是他設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)測出幾組電流表A1、A2的數(shù)據(jù)、，利用測出的數(shù)據(jù)畫出圖像，則由圖像可得被測干電池的電動(dòng)勢E=________V，內(nèi)電阻r=________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，R0為定值電阻，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)過程中，下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

電壓表V1、電流表A的讀數(shù)都增大

　

B．

電壓表V1與電流表A讀數(shù)的比值保持不變

　

C．

電壓表V2與電流表A讀數(shù)的比值變大

　

D．

電壓表V1、電流表A讀數(shù)變化量的比值保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，關(guān)于物體在前4s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)

B．

物體加速度始終不變

　

C．

物體在4s內(nèi)的位移為零

D．

物體在4s內(nèi)的平均速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在傾角θ=30°的固定斜面上放一質(zhì)量m=1kg的物塊，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=，現(xiàn)在用一沿斜面向上的推力F作用于物塊上，設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

當(dāng)F=5N時(shí)，物塊與斜面間的摩擦力為0

　

B．

當(dāng)F=5N時(shí)，物塊與斜面間發(fā)生相互滑動(dòng)

　

C．

當(dāng)F=15N時(shí)，物塊與斜面間的摩擦力大小為10N

　

D．

當(dāng)F＞20N時(shí)，物塊與斜面間發(fā)生相互滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究下列問題時(shí)，能把物體看成質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�

　

A．

研究地球的公轉(zhuǎn)

　

B．

研究蜜蜂翅膀的振動(dòng)

　

C．

研究汽車輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)

　

D．

研究飛行中直升飛機(jī)上螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的均勻光滑球放在傾角為θ的斜面上，并被斜面上一個(gè)豎直擋板擋住，處于平衡狀態(tài)，則（　�。�

　

A．

球?qū)π泵娴膲毫Υ笮閙gcosθ

B．

球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/01/27/16/2015012716571969610127.files/image004.gif'>

　

C．

球?qū)n板的壓力大小為mgsinθ

D．

球?qū)n板的壓力大小為mgtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：


有報(bào)道：“今年3月27日，泰國通過北斗衛(wèi)星搜尋馬航失聯(lián)客機(jī)時(shí)，在南印度洋發(fā)現(xiàn)了大約300個(gè)疑似與失聯(lián)客機(jī)有關(guān)的漂浮物”．北斗衛(wèi)星的核心功能是導(dǎo)航和定位．據(jù)了解，使用國產(chǎn)北斗技術(shù)的導(dǎo)航系統(tǒng)呈高清畫面，精準(zhǔn)誤差不超過2米，是美國GPS（技術(shù)6米誤差）精準(zhǔn)度的3倍．“北斗”系統(tǒng)中兩顆質(zhì)量不相等的工作衛(wèi)星沿同一軌道繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，如圖所示，若衛(wèi)星均沿順時(shí)針方向運(yùn)行，地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，∠AOB=60°，則以下判斷正確的是（　　）

　

A．

這兩顆衛(wèi)星的加速度大小不相等

　

B．

衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2

　

C．

衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為

　

D．

衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過程中地球?qū)πl(wèi)星的引力做功不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，

（1）有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；

③記下小球飛出時(shí)初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；

④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小球運(yùn)動(dòng)過程中的一個(gè)位置；

⑤把水平木條向下移動(dòng)，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動(dòng)過程中的多個(gè)位置；

⑥從木板上取下白紙；

…

上述①到⑥的步驟中，有錯(cuò)誤的是步驟　　，應(yīng)改為　　．

（2）根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)（x，y），畫出y﹣x2圖象如圖乙所示，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，說明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是　　；設(shè)該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度v0=　　．

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同步練習(xí)冊答案