A. | 導(dǎo)體棒在MN之間做往復(fù)運動 | |
B. | 導(dǎo)體棒一直向右做勻加速直線運動 | |
C. | 導(dǎo)體棒所受安培力方向先向右后向左,且先增大后減小 | |
D. | 導(dǎo)體棒所受安培力方向一直向右,且先減小后增大 |
分析 先根據(jù)右手定則判斷兩導(dǎo)線之間的磁場分布情況,再根據(jù)左手定則判斷導(dǎo)體棒受到的安培力.
解答 解:根據(jù)右手定則可知,兩導(dǎo)線之間的磁場垂直水平面向下,根據(jù)場強合成原理可知,從M到N,磁場強度先減小后增大,根據(jù)左手定則可知,導(dǎo)體棒所受安培力方向一直向右,根據(jù)F=BIL可知,安培力先減小后增大,所以加速度先減小后增大,做變加速直線運動,故ABC錯誤,D正確.
故選:D
點評 本題考查了通電導(dǎo)線周圍磁場分布的判斷,以及安培力的分析,要求同學(xué)們掌握什么時候該用左手,什么時候該用右手,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷i1 | B. | 切斷i2 | C. | 切斷i3 | D. | 切斷i4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 獅子的平均速度大小為10m/s | B. | 0~t1時間內(nèi)獅子的位移大小為100m | ||
C. | 獅子的最大速度大小為10m/s | D. | 0~10s是時刻,10s末是時間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 | |
B. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
C. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 | |
D. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}mg}{2IL}$ | B. | $\frac{mg}{IL}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}mg}{IL}$ | D. | $\frac{mg}{2IL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星的軌道半徑比月球的軌道半徑大 | |
B. | 該衛(wèi)星相對地面靜止不動,可以定點于地面任何位置的上方 | |
C. | 該衛(wèi)星在軌道上的線速度大于7.9km/s | |
D. | 該衛(wèi)星在軌道上的線速度小于繞地球表面附近做勻速圓周運動的衛(wèi)星的線速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程為25m | B. | 平均速度大小為5m/s,方向向上 | ||
C. | 速度改變量的大小為10m/s | D. | 位移大小為25m,方向向下 |
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