19.如圖所示,兩人打夯,同時(shí)用與豎直方向成θ角的恒力F,將質(zhì)量為M的夯錘舉高H,然后松手;夯錘落地后,打入地面下h深處時(shí)停下,不計(jì)空氣阻力,求地面對(duì)夯錘的平均阻力是多大?

分析 對(duì)夯錘,分析上升和下落兩個(gè)過程,運(yùn)用動(dòng)能定理列式,可求面對(duì)夯錘的平均阻力.

解答 解:設(shè)兩人松手后夯錘還能上升的最大高度為h′.
對(duì)夯錘上升過程,由動(dòng)能定理得:
  2Fcosθ•H-mg(H+h′)=0
對(duì)夯錘下落過程,由動(dòng)能定理得:
  mg(H+h′+h)-$\overline{f}$h=0
聯(lián)立解得平均阻力 $\overline{f}$=mg+$\frac{2FHcosθ}{h}$
答:地面對(duì)夯錘的平均阻力是mg+$\frac{2FHcosθ}{h}$.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及力在空間的效果,首先要考慮能否用動(dòng)能定理,求平均力,運(yùn)用動(dòng)能定理是常用的方法.本題也可以對(duì)整個(gè)過程,運(yùn)用動(dòng)能定理研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,電路兩端的電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭 P 向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.流經(jīng)L2和L3的電流均減小B.流經(jīng)L1和L2 的電流都變大
C.L1 變暗,L2 變亮,L3變亮D.L1變亮,L2 變亮,L3變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,傾角θ=37°的光滑且足夠長的斜面固定在水平面上,在斜面頂端固定一個(gè)輪半徑和質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪 D,質(zhì)量均為m=1kg的物體A和B用一勁度系數(shù)k=240N/m的輕彈簧連接,物體B被位于斜面底端且垂直于斜面的擋板P擋住,用一不可伸長的輕繩使物體A跨過定滑輪與質(zhì)量為M的小環(huán)C連接,小環(huán)C穿過豎直固定的光滑均勻細(xì)桿,當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)靜止時(shí),環(huán)C位于Q處,繩與細(xì)桿的夾角α=53°,且物體B對(duì)擋板P的壓力恰好為零,圖中SD水平且長度為 d=0.2m,位置R與位置Q關(guān)于位置S對(duì)稱,輕彈簧和定滑輪右側(cè)的繩均與斜面平行.現(xiàn)讓環(huán)C從位置R由靜止釋放,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取 10m/s2.求:
(1)小環(huán)C的質(zhì)量 M;
(2)小環(huán)C通過位置S時(shí)的動(dòng)能Ek及環(huán)從位置R運(yùn)動(dòng)到位置S的過程中輕繩對(duì)環(huán)做的功WT;
(3)小環(huán)C運(yùn)動(dòng)到位置Q的速率vQ

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖為一列簡(jiǎn)諧波在t1=0時(shí)刻的圖象.此時(shí)波中質(zhì)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)方向沿y負(fù)方向,且到t2=0.5s質(zhì)點(diǎn)M恰好第1次到達(dá)y負(fù)方向最大位移處.試求:
(1)此波向什么方向傳播?波速是多大?
(2)從t1=0至t3=2.5s,波中質(zhì)點(diǎn)M走過的路程和t3=2.5s時(shí)相對(duì)于平衡位置的位移分別是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一束電子流從A極板中間的小孔由靜止進(jìn)入并經(jīng)U=880V的加速電壓加速后,從B極板中間的小孔以速度v0飛出,再與兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板C、D間的勻強(qiáng)電場(chǎng),如圖所示,若兩板間距d=1.0cm,板長l=5cm.已知電子的電荷量與其質(zhì)量的比值(e/m)=1.76×1011C/kg.(以下答案除不盡的,盡量取整.不計(jì)電子重力影響)
(1)電子從B極板小孔飛出的速度v0=?
(2)電子在C、D平行板間電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)類似于那種運(yùn)動(dòng)?
(3)要使電子恰好從D極板邊緣飛出,C、D間的電壓應(yīng)該多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為q的帶電小球在水平有界勻強(qiáng)電區(qū)域MNPQ的上方,已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E=$\frac{3mg}{q}$,場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向上,MN和PQ是電場(chǎng)邊界,相距為d.現(xiàn)由靜止釋放小球,若小球向下運(yùn)動(dòng)恰好不穿出電場(chǎng)區(qū)域.求:
(1)小球的釋放點(diǎn)離MN的距離;
(2)小球從釋放至第二次到達(dá)MN的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別按步驟做該實(shí)驗(yàn)時(shí),各自得到了如圖甲和乙所示的圖象,則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因,
甲是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,
乙是平衡摩擦力時(shí)夾角過大.

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8.某同學(xué)在一次測(cè)量時(shí),電壓表(0-15V)、電流表(0-0.6A)的示數(shù)如圖所示.則電壓值為9.0 V,電流值為0.33 A

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9.假設(shè)一個(gè)離地面很遠(yuǎn)的物體只受到地球的萬有引力作用,關(guān)于該物體下列說法正確的是( 。
A.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D.可能做變加速直線運(yùn)動(dòng)

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