某課外小組計(jì)劃用水果制作水果電池,并測量水果電池的電動(dòng)勢(E)和內(nèi)阻(r)。他們將銅片、鋅片插入水果中,制成了“水果電池”。某同學(xué)連接如圖所示的實(shí)物圖。
①實(shí)物圖中有兩處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤(電表量程正確),分別是導(dǎo)線_____和導(dǎo)線______。(用“A”~“F”表示)
②更正電路后,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,甲乙兩同學(xué)記錄電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/v | 0.60 | 0.55 | 0.45 | 0.40 | 0.35 | 0.30 |
I/mA | 1.81 | 1.91 | 4.20 | 5.40 | 6.59 | 7.80 |
在數(shù)據(jù)處理時(shí)兩位同學(xué)意見出現(xiàn)分歧,甲同學(xué)認(rèn)為只需選擇其中兩組數(shù)據(jù)便可以得出E、r,如甲只選擇第3、第4兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)為他求出r= (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。乙則認(rèn)為需利用六組數(shù)據(jù),用作圖法在U-I圖象中也可求出電動(dòng)勢內(nèi)電阻,如乙用以上六組數(shù)據(jù)作U-I圖象,你認(rèn)為他應(yīng)先剔除第 組數(shù)據(jù)后再連線。對(duì)比兩位同學(xué)的做法,你認(rèn)為 同學(xué)做法相對(duì)來說更能精確測出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車在平直的公路上以恒定的功率啟動(dòng),設(shè)阻力恒定,則圖中關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)過程中加速度、速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,以下判斷正確的是( )
A.汽車的加速度—時(shí)間圖像可用圖(乙)描述
B.汽車的速度—時(shí)間圖像可用圖(甲)描述
C.汽車的加速度—時(shí)間圖像可用圖(丁)描述
D.汽車的速度—時(shí)間圖像可用圖(丙)描述
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平桌面上的輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與小物塊相連.彈簧處于自然長度時(shí)物塊位于O點(diǎn)(圖中未標(biāo)出).物塊的質(zhì)量為m,AB=a,物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點(diǎn)拉至A點(diǎn),拉力做的功為W.撤去拉力后物塊由靜止向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零.重力加速度為g.則上述過程中( )
A.物塊在A點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢能等于W-μmga
B.物塊在B點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢能小于W-μmga
C.經(jīng)O點(diǎn)時(shí),物塊的動(dòng)能小于W-μmga
D.物塊動(dòng)能最大時(shí)彈簧的彈性勢能小于物塊在B點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
幾位同學(xué)用如圖(甲)所示的“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置來測定重力加速度g.他們按正確的步驟操作,得到一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,為了得到較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,他們提出如下三種處理紙帶(打點(diǎn)時(shí)間間隔均為T)數(shù)據(jù)求重力加速度g的方案.
方案一:在紙帶上,0點(diǎn)是打出的第一個(gè)點(diǎn),每打一個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖(乙)中的0,1,2…6點(diǎn)所示,測出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x1,x2…x6,則重力加速度g= ;
方案二:按方案一所編列的計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖(丙)所示測出1,2…6各點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)0的距離,分別記作h1,h2…h(huán)6,并求出打下1,2…5各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v1,v2…v5,以v2為縱坐標(biāo),h為橫坐標(biāo),作出v2h圖線,求得該圖線的斜率為k1,則重力加速度g= .
方案三:由方案二所測得的h1,h2…h(huán)6,分別計(jì)算h1,h2…h(huán)6與對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(從0計(jì)數(shù)點(diǎn)算起的時(shí)間)的比值,…,以為縱坐標(biāo),t為橫坐標(biāo),作出t圖線,求得該圖線的斜率為k2.則重力加速度g= ;
就方案二、三運(yùn)用圖像法處理數(shù)據(jù)為可能得到較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,請(qǐng)簡要說說你的看法
.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用電池對(duì)電容器充電,電路a、b之間接有一靈敏電流表,兩極板間有一個(gè)電荷q處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將兩極板的間距變大,則
A.電荷將向上加速運(yùn)動(dòng) B.電荷將向下加速運(yùn)動(dòng)
C.電流表中將有從a到b的電流 D.電流表中將有從b到a的電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
電場中有A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)的電勢φA=30 V,B點(diǎn)的電勢φB=10 V,一個(gè)電子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,下列說法中正確的是( )
A.電場力對(duì)電子做功20 eV,電子的電勢能減少了20 eV
B.電力克服電場力做功20 eV,電子的電勢能減少了20 eV
C.電場力對(duì)電子做功20 eV,電子的電勢能增加了20 eV
D.電子克服電場力做功20 eV,電子的電勢能增加了20 eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)電容C=,以下說法正確的是( )
A.電容器帶電荷量越大,電容就越大
B.對(duì)于固定電容器,它的帶電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
C.可變電容器的帶電荷量跟加在兩極板間的電壓成反比
D.如果一個(gè)電容器沒有電壓,就沒有帶電荷量,也就沒有電容
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1∶n2=22∶5,電阻R1=R2=25Ω,D為理想二極管,原線圈接u=220sin100πt(V)的交流電。則( )
A.交流電的頻率為100Hz B.通過R1的電流為2A
C.通過R2的電流為A D.變壓器的輸入功率為200W
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)圓柱形的豎直的井里存有一定量的水,井的側(cè)面和底部是密閉和.在井中固定地插著一根兩端開口的薄壁圓管,管和井共軸,管下端未觸及井底,在圓管內(nèi)有一不漏氣的活塞,它可沿圓管上下滑動(dòng).開始時(shí),管內(nèi)外水面相齊,且活塞恰好接觸水面,如圖所示,現(xiàn)有卷場機(jī)通過繩子對(duì)活塞施加一個(gè)向上的力F,使活塞緩慢向上移動(dòng).已知管筒半徑r=0.100m,井的半徑R=2r,水的密度=1.00×103kg/m3,大氣壓p0=1.00×105Pa.求活寒上升H=9.00m的過程中拉力F所做的功.(井和管在水面以上及水面以下的部分都足夠長.不計(jì)活塞質(zhì)量,不計(jì)摩擦,重力加速度g=10m/s2.)
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