汽車在平直的公路上以恒定的功率啟動(dòng),設(shè)阻力恒定,則圖中關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度、速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,以下判斷正確的是(　　)

A.汽車的加速度—時(shí)間圖像可用圖(乙)描述

B.汽車的速度—時(shí)間圖像可用圖(甲)描述

C.汽車的加速度—時(shí)間圖像可用圖(丁)描述

D.汽車的速度—時(shí)間圖像可用圖(丙)描述


AB解析:由牛頓第二定律得F-f=ma,F=,即-f=ma,隨著v的增大,物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),在vt圖像上斜率應(yīng)越來(lái)越小,故(甲)為汽車的速度—時(shí)間圖像,選項(xiàng)B正確,D錯(cuò)誤;因速度增加得越來(lái)越慢,由a=-知,加速度減小得越來(lái)越慢,最后趨于零,故圖(乙)為汽車加速度—時(shí)間圖像,選項(xiàng)A正確,C錯(cuò)誤.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下面給出的物理量中，標(biāo)量的是(  )

A．位移               B．路程             C．加速度          D．速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度方向與水平方向的夾角為30°,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向與水平方向的夾角為60°.

(1)求質(zhì)點(diǎn)在A、B位置的豎直分速度大小之比;

(2)設(shè)質(zhì)點(diǎn)的位移AB與水平方向的夾角為θ,求tan θ的值.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)未來(lái)將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示為奔月飛船飛行圖,關(guān)閉動(dòng)力的奔月飛船在月球引力作用下經(jīng)橢圓軌道向月球靠近.并將與空間站在B處對(duì)接,已知空間站繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,周期為T,萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

 

A.圖中奔月飛船在飛向B處的過(guò)程中,月球引力做正功

B.奔月飛船在B處由橢圓軌道可直接進(jìn)入空間站軌道

C.奔月飛船經(jīng)過(guò)B處時(shí)的加速度與空間站經(jīng)過(guò)B處時(shí)的加速度不相等

D.根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人站在電梯上,電梯從靜止開(kāi)始勻加速上升,到達(dá)一定速度后再勻速上升.若以N表示水平梯板對(duì)人的支持力,G為人受到的重力,f為電梯對(duì)人的靜摩擦力,則下列結(jié)論正確的是(　　)

A.加速過(guò)程中f≠0,f、N、G都做功

B.加速過(guò)程中f≠0,N不做功

C.加速過(guò)程中f=0,N、G都做功

D.勻速過(guò)程中f=0,N、G都不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體放在水平地面上,如圖(甲)所示,已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖(乙)所示,物體相應(yīng)的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(丙)所示.求:

(1)0～6 s時(shí)間內(nèi)物體的位移;

(2)0～10 s時(shí)間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻起受到一恒力作用.此后,該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能可能(　　)

A.一直增大

B.先逐漸減小至零,再逐漸增大

C.先逐漸增大至某一最大值,再逐漸減小

D.先逐漸減小至某一非零的最小值,再逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖,游樂(lè)場(chǎng)中,從高處A到水面B處有兩條長(zhǎng)度相同的光滑軌道.甲、乙兩小孩沿不同軌道同時(shí)從A處自由滑向B處,下列說(shuō)法正確的有(　　)

A.甲的切向加速度始終比乙的大

B.甲、乙在同一高度的速度大小相等

C.甲、乙在同一時(shí)刻總能到達(dá)同一高度

D.甲比乙先到達(dá)B處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某課外小組計(jì)劃用水果制作水果電池，并測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)（E）和內(nèi)阻（r）。他們將銅片、鋅片插入水果中，制成了“水果電池”。某同學(xué)連接如圖所示的實(shí)物圖。

①實(shí)物圖中有兩處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤（電表量程正確），分別是導(dǎo)線_____和導(dǎo)線______。（用“A”～“F”表示）

②更正電路后，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，甲乙兩同學(xué)記錄電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/v

0.60

0.55

0.45

0.40

0.35

0.30

I/mA

1.81

1.91

4.20

5.40

6.59

7.80

在數(shù)據(jù)處理時(shí)兩位同學(xué)意見(jiàn)出現(xiàn)分歧，甲同學(xué)認(rèn)為只需選擇其中兩組數(shù)據(jù)便可以得出E、r，如甲只選擇第3、第4兩組數(shù)據(jù)，請(qǐng)為他求出r= （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。乙則認(rèn)為需利用六組數(shù)據(jù)，用作圖法在U-I圖象中也可求出電動(dòng)勢(shì)內(nèi)電阻，如乙用以上六組數(shù)據(jù)作U-I圖象，你認(rèn)為他應(yīng)先剔除第 組數(shù)據(jù)后再連線。對(duì)比兩位同學(xué)的做法，你認(rèn)為 同學(xué)做法相對(duì)來(lái)說(shuō)更能精確測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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