7.如圖所示,一端開口的玻璃管A和兩端開口的玻璃管B,用膠皮管連接起來(lái)后呈U型豎直放置,管中有一端水銀,A管上端封閉了一段長(zhǎng)L=8cm的氣柱,外界壓強(qiáng)為P0=80cmHg,左右兩水銀面的高度差h=10cm,A管中氣柱溫度T1=300K;保持溫度不變,向下緩慢移動(dòng)B管直至兩管水銀面等高,求:
(1)此時(shí)A管內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度;
(2)保持A、B管位置不動(dòng),為了讓A管中氣柱長(zhǎng)度恢復(fù)到8cm,A管中氣柱溫度應(yīng)為多少?

分析 (1)根據(jù)平衡求出初態(tài)壓強(qiáng)和末態(tài)壓強(qiáng),等溫變化,根據(jù)玻意耳定律即可求出此時(shí)A管內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度;
(2)先寫出末狀態(tài)的壓強(qiáng),根據(jù)幾何關(guān)系求右管管口移動(dòng)的距離,然后由查理定律即可求出.

解答 解:(1)移動(dòng)B管過(guò)程可視為等溫變化,設(shè)玻璃管橫截面積為S,對(duì)A氣柱
初態(tài):P1=P0+h,V1=LS
末態(tài):P2=P0,V2=xS 
由玻意耳定律得:P1V1=P2V2 
解得:x=9cm 
(2)改變溫度后,當(dāng)A管中氣柱長(zhǎng)度恢復(fù)到8cm時(shí),
可知兩液面的高度差:△x=2cm,
A氣柱體積:V3=V1=LS
A氣柱壓強(qiáng):P3=P0-△x
對(duì)A氣柱運(yùn)用理想氣體狀態(tài)方程有:$\frac{{P}_{2}{V}_{2}}{{T}_{1}}$=$\frac{{P}_{3}{V}_{3}}{T}$
解得:T=260K
答:(1)此時(shí)A管內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度為9cm;
(2)保持A、B管位置不動(dòng),為了讓A管中氣柱長(zhǎng)度恢復(fù)到8cm,A管中氣柱溫度應(yīng)為260K.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體定律的運(yùn)用,解題關(guān)鍵是要分析好壓強(qiáng)、體積、溫度三個(gè)參量的變化情況,選擇合適的規(guī)律解決,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上第一學(xué)段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙 兩物體在t=0時(shí)的位置如圖(A)所示,之后它們沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖(B)所示,則以下說(shuō)法正確的有( )

A. t=2s時(shí)甲追上乙

B. 在前4s內(nèi)甲乙兩物體位移相等

C. 甲追上乙之前兩者間的最遠(yuǎn)距離為16m

D. 甲追上乙之前兩者間的最遠(yuǎn)距離為4m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.(1)用圖甲裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置中,細(xì)線一端連小車另一端掛的器材是圖乙中的A(填“A”或“B”)
(2)實(shí)驗(yàn)獲得幾組a與F的數(shù)據(jù),并記錄在小表中.圖丙為實(shí)驗(yàn)中所掛物體質(zhì)量為20g(比小車質(zhì)量小得多)時(shí)獲得的紙帶,請(qǐng)根據(jù)該紙帶提供的信息,在表格中缺數(shù)據(jù)的①②位置填處這一組數(shù)據(jù).
F(×9.8×10-3N)051015 ①2025
a(m/s200.190.240.60 ②0.850.98
(3)把(2)中所缺的一組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)(坐標(biāo)紙?jiān)诖痤}卷上),并作出圖線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線為一帶電粒子僅受靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,A、B為運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.因粒子可能由A向B運(yùn)動(dòng),所以該粒子可能帶正電
B.粒子在A位置的加速度小于在B位置的加速度
C.A位置的電勢(shì)比B位置的電勢(shì)高
D.粒子在A位置的電勢(shì)能大于在B位置的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,豎直平面MN、CD與紙面垂直,MN右側(cè)、CD左側(cè)的空間存在著垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),CD的右側(cè)只有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng).MN左側(cè)的水平面光滑,右側(cè)NC段的水平面粗糙,CD的右側(cè)為一半徑為r的光滑半圓軌道與水平面相切于C點(diǎn).質(zhì)量為m 的物體A靜止在MN左側(cè)的水平面上,已知該物體帶負(fù)電,電荷量的大小為q.一質(zhì)量為$\frac{1}{3}$m的不帶電的物體B以速度v0沖向物體A并發(fā)生彈性碰撞,碰撞前后物體A的電荷量保持不變.求:
(1)碰撞后物體的速度大小vA
(2)若A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度的大小為g,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B=$\frac{3mg}{{qv}_{0}}$,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E=$\frac{4μmg}{q}$.已知物體A從MN開始向右移動(dòng)的距離為L(zhǎng)時(shí),(L小于NC之間的距離),速度增大到最大值.求:
a、此過(guò)程中物體A克服摩擦力所做的功W;
b、此過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間t.
c、若r=$\frac{{5v}_{0}^{2}}{36g}$,物體能否到達(dá)D點(diǎn)?若能,當(dāng)物體A運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為多大?若不能,物體A從何處離開軌道?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動(dòng),如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖,某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落,其中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置.不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.從a至c的過(guò)程中,重力的沖量大小小于彈性繩的沖量大小
B.從a至c的過(guò)程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C.從a至c的過(guò)程中,重力的沖量大小等于彈性繩的沖量大小
D.從a至c的過(guò)程中人的動(dòng)量一直增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.某物理興趣小組的同學(xué),在利用氣墊導(dǎo)軌“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得左側(cè)滑塊質(zhì)量m1=150g,右側(cè)滑塊質(zhì)量m2=121g,擋光片寬度為2.00cm,兩滑塊之間有一壓縮的彈簧片,并用細(xì)線連在一起,如圖所示.開始時(shí)兩滑塊都靜止,燒斷細(xì)線后,兩滑塊分別向左、向右方向運(yùn)動(dòng).擋光片通過(guò)左、右光電門的時(shí)間分別為△t1=0.20s,△t2=0.16s.取向右為正方向,則燒斷細(xì)線前系統(tǒng)的總動(dòng)量為0kg•m/s,燒斷細(xì)線后系統(tǒng)的總動(dòng)量為1.25×10-4kg•m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于光的波粒二象性的敘述正確的是( 。
A.大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動(dòng)性,個(gè)別光子既是連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的作用效果也不會(huì)表現(xiàn)出波動(dòng)性
B.光在傳播時(shí)是波,而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變?yōu)榱W?/td>
C.高頻光是粒子,低頻光是波
D.波粒二象性是光的根本屬性,有時(shí)它的粒子性顯著,有時(shí)它的波動(dòng)性顯著

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.據(jù)報(bào)道,我國(guó)探月工程將要發(fā)射“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星,它將更接近月球表面,即“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星軌道半徑比“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的軌道半徑小,衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)可近似為勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌道如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.“嫦娥二號(hào)”的角速度小于“嫦娥一號(hào)”的角速度
B.“嫦娥二號(hào)”的角速度等于“嫦娥一號(hào)”的角速度
C.“嫦娥二號(hào)”的角速度大于“嫦娥一號(hào)”的角速度
D.條件不足,無(wú)法比較角速度的大小

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