14．關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是（　�。�
A．亞里斯多德開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法
B．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
C．是庫侖利用庫侖扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量了靜電力常量，且應(yīng)用了放大法
D．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電量成反比

分析 物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的思維方法，要明確各種科學(xué)方法在物理中的應(yīng)用，如控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)、理想化模型、極限思想等．

解答 解：A、伽利略為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，做了斜面實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中開創(chuàng)了邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法，故A錯(cuò)誤；
B、“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法，故B正確；
C、庫侖雖然用庫侖扭秤實(shí)驗(yàn)得出了庫侖定律，但是由于當(dāng)時(shí)電量的單位（庫侖）并沒有得到定義，他并沒有能夠測(cè)出靜電力常量的數(shù)值．靜電力常量的數(shù)值是在電量的單位得到定義之后，后人通過庫侖定律計(jì)算得出的，故C錯(cuò)誤；
D、電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷量和距離場(chǎng)源電荷的距離有關(guān)，而與電場(chǎng)力或試探電荷的電荷量無關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的思維方法，要明確各種科學(xué)方法在物理中的應(yīng)用，如控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)、理想化模型、極限思想等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．“物理”二字最早出現(xiàn)在中文中，是取“格物致理”四字的簡(jiǎn)稱，即考察事物的形態(tài)和變化，總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思．同學(xué)們要在學(xué)習(xí)物理知識(shí)之外，還要了解物理學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的，領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列敘述正確的是（　　）
A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法
B．用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際運(yùn)動(dòng)物體是采用了理想模型的方法
C．笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．伽利略通過比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證實(shí)了，在同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落快慢不同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑，如果斜面固定，則物體對(duì)斜面的作用力為mg．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙 帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同小車及車中砝碼的總質(zhì)量不同 （字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一只電動(dòng)機(jī)的電阻為0.5Ω，正常工作時(shí)通過它的電流為20A，在10s內(nèi)轉(zhuǎn)化的機(jī)械能為4.2×104J，求：在這10s內(nèi)電流做了多少功？電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為多少？（　　）
A．4.4×104J　2.0×103JB．4.4×103J　2.0×103J
C．4.4×104J　2.0×104JD．2.2×104J　2.0×103J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一個(gè)匝數(shù)為N=100匝的矩形線圈以固定轉(zhuǎn)速50轉(zhuǎn)/秒在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)，其產(chǎn)生的交流電通過一匝數(shù)比為n1：n2=10：1的變壓器給阻值R=20Ω的電阻供電，已知交流電壓表的示數(shù)為20V，從圖示位置開始計(jì)時(shí)（矩形線圈跟磁場(chǎng)垂直），則下列說法正確的是（　　）
A．穿過矩形線圈平面的最大磁通量為 $\frac{1}{50π}$Wb
B．t=0.0025s時(shí)刻穿過矩形線圈平面的磁通量為 $\frac{1}{50π}$Wb
C．t=0時(shí)刻流過矩形線圈的電流不為零
D．電阻R消耗的電功率為10W

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．物體由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過8s速度達(dá)到5m/s，在此過程中物體運(yùn)動(dòng)的位移為20m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．2007年9月24日，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢(mèng)想．若“嫦娥一號(hào)”沿圓形軌道繞月球飛行的半徑為R，國(guó)際空間站沿圓形軌道繞地球勻速圈周運(yùn)動(dòng)的半徑為4R，地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的81倍．根據(jù)以上信息可以確定（　�。�
A．國(guó)際空間站與“嫦娥一號(hào)”的加速度之比為81：16
B．國(guó)際空間站與“嫦娥一號(hào)”的線速度之比為1：2
C．國(guó)際空間站與“嫦娥一號(hào)”的周期之比為8：1
D．國(guó)際空間站與“嫦娥一號(hào)”的角速度之比為9：8

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．由公式U=Ed 得，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與兩點(diǎn)沿電場(chǎng)線方向的距離的乘積
B．由公式U=Ed 得，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，任兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積
C．由公式E=$\frac{U}zoemkqg$得，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間距離越大，電場(chǎng)強(qiáng)度就越小
D．公式U=Ed適用勻強(qiáng)電場(chǎng)

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