分析 利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗,在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力,在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”和探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力;逐差法求解加速度可以有效的減小偶然誤差;
在探究“小車的加速度a與力F的關(guān)系”時,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a的表達式,不難得出當(dāng)鈞碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量時,加速度a近似等于g的結(jié)論;
游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
解答 解:(1)A、此裝置可以用來研究勻變速直線運動,但不需要平衡摩擦力,所以A錯誤.
B、曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數(shù)曲線等多種,所以若a-M圖象是曲線,不能斷定曲線是雙曲線,即不能斷定加速度與質(zhì)量成反比,應(yīng)畫出a-$\frac{1}{M}$ 圖象,故B錯誤.
C、探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力,方法是將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響,從而小車受到的合力即為繩子的拉力,故C正確.
D、根據(jù)紙帶上測得的數(shù)據(jù)用逐差法求解加速度可以有效的減小偶然誤差,不是系統(tǒng)誤差,故D錯誤;
故選:C.
(2)設(shè)小車質(zhì)量為m,鉤碼質(zhì)量為M,則對小車有Mg-F=Ma ①
對鉤碼有F-μmg=ma ②
聯(lián)立①②解得:a=$\frac{1-\frac{μm}{M}}{1+\frac{m}{M}}$ 可見當(dāng)M>>m時,加速度a趨近于g.
(3)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為19mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×12mm=0.60mm,所以最終讀數(shù)為19.60mm=1.960cm.
故答案為(1)C;(2)g;(3)1.960.
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實驗問題.
關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交流電的電壓瞬時值的表達式為u=100sin(25t)V | |
B. | 該交流電的頻率為50 Hz | |
C. | 該交流電的電壓的有效值為100$\sqrt{2}$ V | |
D. | 若將該交流電壓加在阻值為R=100Ω的電阻兩端,則電阻消耗的功率是50 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為kL2 | |
B. | 線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為$\frac{1}{2}$kL2 | |
C. | a點的電勢高于b點的電勢 | |
D. | 電容器所帶的電荷量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度、質(zhì)量相同的物體具有相等的內(nèi)能 | |
B. | 物體的內(nèi)能與物體的體積有關(guān) | |
C. | 機械能越大的物體,內(nèi)能也一定越大 | |
D. | 溫度相同的物體具有相同的內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~t1時間內(nèi),汽車一定做勻加速度運動 | |
B. | 在t1~t2時間內(nèi),汽車一定做勻速運動 | |
C. | 在t2~t3時間內(nèi),汽車一定做勻速運動 | |
D. | 在t3時刻,汽車速度一定等于vm |
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