A. | 只要兩個(gè)物體接觸就一定有彈力 | |
B. | 鉛筆放在桌面上,鉛筆對桌面的壓力,就是鉛筆發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 只要兩物體相互吸引就一定有彈力 | |
D. | 鉛筆對桌面的壓力,施力物體是桌面,受力物體是鉛筆 |
分析 AC、通過分析彈力產(chǎn)生的條件(兩個(gè)物體相互接觸并相互擠壓)可以判知選項(xiàng)AC的正誤
BD、鉛筆放在桌面上,分析壓力的施力物體和受力物體分別是哪個(gè)物體,彈力是由施力物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的,從而可得知選項(xiàng)BD的正誤.
解答 解:A彈力產(chǎn)生的條件是兩個(gè)物體相互接觸并相互擠壓(產(chǎn)生彈性形變),所以兩個(gè)物體接觸不一定有彈力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤.
B、鉛筆放在桌面上,鉛筆對桌面的壓力,這個(gè)力的施力物體是鉛筆,是鉛筆發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,選項(xiàng)B正確.
C、相互吸引的兩個(gè)物體不一定相互接觸,所以相互吸引的兩個(gè)物體間不一定有彈力作用,例如兩個(gè)帶異種電荷的金屬球之間存在相互吸引的庫倫力,但是兩個(gè)帶電體間并不存在彈力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.
D、鉛筆對桌面的壓力,施力物體是鉛筆,受力物體是桌面,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 解答該題的關(guān)鍵是理解彈力的產(chǎn)生,彈力是由發(fā)生彈性形變的物體產(chǎn)生的,彈力的方向與產(chǎn)生這個(gè)彈力的形變的方向相反,平時(shí)所說的壓力和支持力都是彈力,壓力的方向指向被壓的物體,支持力的方向指向被支持的物體.特別要強(qiáng)調(diào),是發(fā)生彈性形變,不是一般的形變.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是描述物理速度變化快慢的物理量 | |
B. | 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 速度方向?yàn)檎龝r(shí),加速度方向也一定為正 | |
D. | 速度變化越來越快時(shí),加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$ | B. | $\frac{{m}_{1}{a}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$ | C. | $\frac{{m}_{2}{a}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$ | D. | $\frac{{a}_{1}{a}_{2}}{{a}_{1}+{a}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
S(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
$\frac{S}{{V}^{2}}$×10-4 | 5.6 | 5.5 | 5.8 | 5.5 | 5.6 | 5.6 | 5.4 |
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