A. | 質(zhì)點(diǎn)d開始振動(dòng)后的振動(dòng)周期為4s | |
B. | t=4s時(shí)刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)e | |
C. | t=5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b到達(dá)最高點(diǎn) | |
D. | 在3s<t<4s這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c速度方向向上 | |
E. | 在前6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b通過的路程為8cm |
分析 根據(jù)質(zhì)點(diǎn)a開始向下振動(dòng),t=3s時(shí)刻第一次到達(dá)最低點(diǎn),找出時(shí)間與周期的關(guān)系,求出周期和波速.再結(jié)合波的傳播方向,分析各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況.根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系求解質(zhì)點(diǎn)b通過的路程.
解答 解:A、由題$\frac{3}{4}$T=3s,則該波的周期為 T=4s,各個(gè)振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的周期相同,故A正確.
B、波長(zhǎng)λ=vT=8m,t=4s波傳播的距離x=vt=8m,故波剛好傳到e點(diǎn).故B正確.
C、t=5s時(shí),b剛好完成一個(gè)周期的振動(dòng)回到平衡位置,故C錯(cuò)誤.
D、在t=2s時(shí)c點(diǎn)剛開始振動(dòng),起振方向與a相同向下,在t=3s時(shí),c點(diǎn)到達(dá)波谷,3s到4s之間正從波谷向上運(yùn)動(dòng)至平衡位置,速度方向向上,故D正確.
E、在前6s內(nèi),因?yàn)?n=$\frac{t}{T}$=$\frac{6}{4}$=1.5,即t=1.5T,波傳到b點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{1}{4}$T,則 在前6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b已經(jīng)振動(dòng)了 1.5T-$\frac{1}{4}$T=1.25T,通過的路程為S=1.25×4A=5×4cm=20cm,故E錯(cuò)誤.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在于根據(jù)波的傳播方向及波長(zhǎng)、周期等情況,分析判斷各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況.也可用畫波形圖的方法求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大 | B. | 小燈泡L變暗 | ||
C. | 電源的總功率變大 | D. | 電容器C上電荷量減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A上升的初始加速度大小為2g | |
B. | 彈簧對(duì)A和對(duì)B的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
C. | A上升的最大高度為mg/k | |
D. | A上升的速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若元件的載流子是自由電子,則D側(cè)面電勢(shì)高于C側(cè)面電勢(shì) | |
B. | 若元件的載流子是自由電子,則C側(cè)面電勢(shì)高于D側(cè)面電勢(shì) | |
C. | 在測(cè)地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),元件的工作面應(yīng)保持豎直 | |
D. | 在測(cè)地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),元件的工作面應(yīng)保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的線速度比B大 | B. | A的周期比B大 | ||
C. | A的向心加速度比B大 | D. | B通過點(diǎn)火加速后可以實(shí)現(xiàn)與A對(duì)接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒a的入射速度較大 | |
B. | 微粒a打到金屬板上的速度較大 | |
C. | 微粒a、b帶異種電荷,電荷量大小一定相等 | |
D. | 微粒a、b的質(zhì)量一定不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1內(nèi),物塊的加速度a1=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$大于t1到t2內(nèi)物塊加速度a2=$\frac{{v}_{2}}{{t}_{2}}$ | |
B. | 傳送帶的速度為v2 | |
C. | 0~t2內(nèi),傳送帶對(duì)物塊做功為W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$mg(v2-v1)sinθ | |
D. | 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于物塊機(jī)械能的減少量 |
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