分析 (1)這個實驗的原理是要驗證mA、mB的增加的動能和mA、mB減少重力勢能是不是相等,所以我們要測量的物理量有:物塊的質(zhì)量mA、mB; 物塊B下落的距離h(或物塊A上升的距離h).
(2)寫出A與B重力勢能變化的表達式與它們動能變化的表達式,需要驗證的是兩者相等.
解答 解:(1)通過連接在一起的A、B兩物體驗證機械能守恒定律,即驗證系統(tǒng)的勢能變化與動能變化是否相等,A、B連接在一起,A下降的距離一定等于B上升的距離;A、B的速度大小總是相等的.需要測量A、B兩物塊的質(zhì)量mA和mB,兩光電門之間的距離h.
(2)B下降h的同時,A上升h,它們的重力勢能的變化:△EP=(mA-mB)gh;
A與B動能的變化:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})({v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2})$
需要驗證的是:(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$( mA+mB)(v22-v12)
故答案為:(1)A、B兩物塊的質(zhì)量mA和mB,兩光電門之間的距離h.(2)(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$( mA+mB)(v22-v12)
點評 此題為一驗證性實驗題.要求根據(jù)物理規(guī)律選擇需要測定的物理量,運用實驗方法判斷系統(tǒng)重力勢能的變化量是否與動能的變化量相同是解題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1將增大 | |
B. | U2將增大 | |
C. | 輸電線上損耗的功率增大 | |
D. | 輸電線上損耗的功率可用$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{R}$計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三者相同 | B. | 乙最大 | C. | 丙最大 | D. | 甲最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車超前,乙車落后 | |
B. | 乙車超前,甲車落后 | |
C. | 它們?nèi)札R頭并進 | |
D. | 甲車先超過乙車,后乙車又超過甲車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1=0 | B. | N2<N3 | C. | N1<N2 | D. | N2>N3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1T | B. | 0.5T | C. | 2T | D. | 2.5T |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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