在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上

a．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 b．每次釋放小球的位置必須不同

c．每次必須由靜止釋放小球

d．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

e．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

f．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一根彈簧原長10cm，掛上重2N的砝碼時，伸長1cm，這根彈簧掛上重10N的物體時，它的長度為（彈簧的形變是彈性形變）（）

    A．             5cm B．             45cm                C． 20cm D． 15cm

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如圖甲所示，Q1、Q2是兩個固定的點電荷，其中Q1帶正電，在它們連線的延長線上a、b 點，一帶正電的試探電荷僅在庫侖力作用下以初速度va從a點沿直線ab向右運動，其v﹣t圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（）

A．Q2帶正電 B． Q2帶負電

C．b點處電場強度為零 D． 試探電荷的電勢能不斷增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根彈性繩沿x軸方向放置，左端在原點O處，用手握住繩的左端使其沿y軸方向做周期為1s的簡諧運動，于是在繩上形成一簡諧波，繩上質(zhì)點N的平衡位置為x＝5m，振動傳播到質(zhì)點M時的波形如圖所示，求：

①繩的左端振動經(jīng)多長時間傳播到質(zhì)點N；

②質(zhì)點N開始振動時，繩的左端已通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，用長短不同、材料相同的同樣粗細的繩子，各拴著一個質(zhì)量相同的小球，在光滑水平面上做勻速圓周運動。則

Ａ．兩個小球以相同的線速度運動時，長繩易斷　　

Ｂ．兩個小球以相同的周期運動時，短繩易斷

Ｃ．兩個小球以相同的角速度運動時，長繩易斷　

Ｄ．以上說法都不對

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下列實例屬于超重現(xiàn)象是：

A．汽車駛過拱形橋頂端

B．蕩秋千的小孩通過最低點

C．跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動

D．火箭點火后加速升空

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3－3－19所示，一輛小車靜止在水平地面上，bc是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小物體m，m在小車的水平底板上，小車未動時細線恰好在豎直方向上．現(xiàn)使小車向右運動，全過程中M始終未相對桿bc移動，M、m與小車保持相對靜止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶4∶8，M受到的摩擦力大小依次為f1、f2、f3、f4，則以下結(jié)論正確的是(　　)．

圖3－3－19

A．f1∶f2＝1∶2                   B．f2∶f3＝1∶2

C．f3∶f4＝1∶2                   D．tan α＝2tan θ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個小球質(zhì)量為m，靜止在光滑的軌道上，現(xiàn)以水平力擊打小球，使小球能夠通過半徑為R的豎直光滑軌道的最高點C，則水平力對小球所做的功至少為（        ）                                                       

                                                                                                           

　   A．        mgR            B． 2.5mgR  C．       2mgR      D． 3mgR

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明在做雙腳跳臺階的健身運動，若忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（         ）    

                                                                                                       

　   A．  小明在下降過程中處于失重狀態(tài)

　   B．  小明起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài)

　   C．  小明落地時地面對他的支持力小于他的重力

　   D．  起跳過程地面對小明的作用力就是他對地面的作用力

                                                                                                                            

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