A. | 研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時,哈雷彗星可看作質(zhì)點 | |
B. | 研究地球繞太陽的運動規(guī)律時,可以將地球看做質(zhì)點 | |
C. | 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊員的位置時,該隊員可看做質(zhì)點 | |
D. | 因為子彈的質(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時間時,可以把子彈看做質(zhì)點 |
分析 質(zhì)點是一個理想化的模型,能否看作質(zhì)點關(guān)鍵是看物體的形狀、大小等對于所研究的問題是否可以忽略,本著這個原則即可正確解答本題.
解答 解:A、研究哈雷彗星繞太陽公轉(zhuǎn)時,哈雷彗星彗星的形狀可以忽略,因此可以把哈雷彗星當(dāng)做質(zhì)點來處理,故A正確;
B、研究地球繞太陽的運動規(guī)律時,地球的形狀可以忽略,可以將地球看做質(zhì)點,故B正確;
C、在坐標(biāo)系中確定物體的位置,均是把物體看作質(zhì)點來處理,因此GPS定位系統(tǒng)確定在南極考察的某科考隊員的位置時,隊員可以當(dāng)做質(zhì)點處理,故C正確;
D、在研究子彈穿過一張薄紙所需時間時,子彈的長度不能忽略不計,所以不可以把子彈看做質(zhì)點,故D錯誤;
故選:ABC.
點評 建立理想化模型是突出研究對象的主要方面,忽略次要因素,要通過這方面來深刻理解質(zhì)點這個概念.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 | |
B. | 實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源 | |
C. | 本實驗m2應(yīng)遠大于m1 | |
D. | 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁通量的變化量 | B. | 磁通量的變化率 | ||
C. | 感應(yīng)電流的大小 | D. | 流過導(dǎo)體橫截面的電荷量 |
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