A. | “用油膜法估測分子的大小”實驗中油酸分子直徑等于油酸溶液體積除以相應(yīng)油酸膜的面積 | |
B. | 圖中當(dāng)兩個相鄰的分子間距離為r0時,它們之間相互作用的引力和斥力大小相等 | |
C. | 圖中曲線顯示了氧氣分子在不同溫度下的速率分布情況,由圖象可以判斷T2>T1 | |
D. | 電冰箱工作時熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,因而電冰箱工作過程不遵從熱力學(xué)第二定律 | |
E. | 圖中潔凈的玻璃板接觸水面,要使玻璃板離開水面,拉力必須大于玻璃板的重力,其原因是水分子和玻璃分子之間存在吸引力 |
分析 A、由油膜法估算分子的大小原理可判定;
B、兩個相鄰的分子間距離為r0時,它們之間相互作用的引力和斥力大小相等;
C、結(jié)合不同溫度下的分子速率分布曲線理解溫度是分子平均動能的標(biāo)志的含義;
D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律的說法即可求解;
E、根據(jù)表面張力與表面層的知識即可解釋.
解答 解:
A、“用油膜法估算分子的大小”實驗中是用油酸溶液滴入水中,油酸分子直徑應(yīng)等于油酸體積除以相應(yīng)油膜的面積,故A錯誤.
B、根據(jù)分子動理論的內(nèi)容可知,圖中當(dāng)兩個相鄰的分子間距離為r0時,它們之間相互作用的引力和斥力大小相等,合力表現(xiàn)為0.故B正確;
C、由不同溫度下的分子速率分布曲線可知,分子數(shù)百分率呈現(xiàn)“中間多,兩頭少”統(tǒng)計規(guī)律,溫度是分子平均動能的標(biāo)志,溫度高則分子速率大的占多數(shù),所以有T2>T1.故C正確;
D、電冰箱工作時熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,同時要消耗一定的電能,引起其他的變化,因而電冰箱工作過程仍然遵從熱力學(xué)第二定律.故D錯誤;
E、當(dāng)玻璃板與水面接觸時,玻璃板與水分子之間存在作用力,當(dāng)用力向上拉時,水分子之間要發(fā)生斷裂,還要克服水分子間的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用.故E正確.
故選:BCE
點評 本題重點一是對“油膜法估算分子的大小”實驗關(guān)于油酸分子直徑估算方法的掌握;二是如何算分子數(shù),這類題要分清是氣體還是固體,氣體不是緊密排列,分子體積沒法估算.同時掌握液體表面引力等知識點的內(nèi)容.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓環(huán)沿細桿從P運動到O的過程中,速度可能先增大后減小 | |
B. | 圓環(huán)沿細桿從P運動到0的過程中,加速度可能先增大后減小 | |
C. | 增大圓環(huán)所帶的電荷量,其他條件不變,圓環(huán)離開細桿后仍然能繞點電荷做圓周運動 | |
D. | 將圓環(huán)從桿上P的上方由靜止釋放,其他條件不變,圓環(huán)離開細桿后仍然能繞點電荷做圓周運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運行的周期 | B. | 衛(wèi)星距地面的高度 | ||
C. | 衛(wèi)星的質(zhì)量 | D. | 地球的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細線斷開后,A處于失重狀態(tài) | |
B. | A受到的浮力大小F=$\frac{(m+M)}{2}$(g-a) | |
C. | 細線斷開后,A球的加速度大小為$\frac{5}{2}$a | |
D. | 細線斷開前,張力大小為FT=$\frac{(m+M)}{2}$(g-a) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
I(mA) | 0 | 0.10 | 0.31 | 0.61 | 0.78 | 1.20 | 3.10 | 5.00 |
U(V) | 0 | 0.61 | 0.96 | 1.52 | 2.03 | 2.35 | 2.64 | 2.75 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 反射現(xiàn)象 | B. | 折射現(xiàn)象 | C. | 全反射現(xiàn)象 | D. | 色散現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com