A. | 碰前滑塊Ⅰ與滑塊Ⅱ速度之比為7:2 | B. | 碰前滑塊Ⅰ的動量比滑塊Ⅱ的動量大 | ||
C. | 碰前滑塊Ⅰ的動能比滑塊Ⅱ的動能小 | D. | 滑塊Ⅰ的質量是滑塊Ⅱ的質量的$\frac{1}{6}$倍 |
分析 根據s-t圖象的斜率得到滑塊I、Ⅱ碰撞前后的速度,然后結合動量守恒定律列式分析.
解答 解:A、根據s-t圖象的斜率等于速度,則得:碰撞前滑塊I速度為:v1=$\frac{4-14}{5}$m/s=-2m/s,大小為2m/s;滑塊Ⅱ速度為v2=$\frac{4}{5}$m/s=0.8m/s,則碰前速度之比為5:2,故A錯誤;
B、碰撞前后系統動量守恒,碰撞前,滑塊I速度為負,動量為負,滑塊Ⅱ的速度為正,動量為負.由于碰撞后動量為正,故碰撞前總動量也為正,故碰撞前滑塊I的動量比滑塊Ⅱ小,故B錯誤;
C、碰撞后的共同速度為 v=$\frac{6-4}{5}$m/s=0.4m/s;可知,碰前滑塊Ⅰ比滑塊Ⅱ速度大,故C錯誤;
D、根據動量守恒定律,有:m1v1+m2v2=(m1+m2)v
代入數據,有:-2m1+0.8m2=0.4(m1+m2),聯立解得:m2=6m1,故D正確;
故選:D
點評 本題關鍵根據圖象的斜率得到兩個滑塊碰撞前后的速度,然后結合動量守恒定律列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球A對小球B的庫侖力大小等于mg,方向豎直向下 | |
B. | 若將小球B換成帶等量的負電荷,此時細線拉力恰好為零 | |
C. | 若剪斷細線,這一瞬間小球A的加速度為g,方向豎直向下 | |
D. | 加上水平向左的勻強電場E=$\frac{mgsinθ}{q}$,可使小球A在圖中虛線位置保持靜止狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長是10cm | |
B. | 質點A的振幅為零 | |
C. | 質點B此刻向y軸正方向運動 | |
D. | 質點C再經過0.15s通過平衡位置 | |
E. | 質點一個周期內通過的路程一定為1.6cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在電場中一定受到電場力 | |
B. | 電荷在磁場中一定受到磁場力 | |
C. | 電流在磁場中一定受到磁場力 | |
D. | 電流在磁場中受到磁場力的方向可用右手定則判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b星的周期為$\frac{l-△r}{l+△r}T$ | B. | a星的線速度大小為$\frac{{π({l+△r})}}{T}$ | ||
C. | a、b兩顆星的半徑之比為$\frac{l}{l-△r}$ | D. | a、b兩顆星的質量之比為$\frac{l+△r}{l-△r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α、β、γ三種射線中,α射線的電離作用最強,穿透能力也最強 | |
B. | α、β、γ三種射線中,β射線的速度最快,可以達到0.9c | |
C. | β射線是由原子核外電子電離產生的 | |
D. | 人們利用γ射線照射種子,可以使種子內的遺傳物質發(fā)生變異,培育出新的優(yōu)良品種 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據磁感應強度定義B=$\frac{F}{(IL)}$,磁場中某點的磁感應強度B與F成正比,與I成反比 | |
B. | 磁感應強度B是標量,沒有方向 | |
C. | 磁感應強度B是矢量,方向與安培力F的方向相反 | |
D. | 在確定的磁場中,同一點的磁感應強度B是確定的,不同點的磁感應強度B可能不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將自感線圈中的鐵芯抽出,A1讀數增大 | |
B. | 若將電容器兩極板間距拉大,A2讀數增大 | |
C. | 若電路改接在μ2=6sin50πt(V)的電源上,A1讀數減小 | |
D. | 若電路改接在μ2=6sin50πt(V)的電源上,A2讀數增大 |
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