A. | 我們把大小、方向都不隨時(shí)間變化的電流稱為恒定電流 | |
B. | 國(guó)際單位制中,電流的單位是安培,簡(jiǎn)稱安 | |
C. | 電流既有大小又有方向,所以電流是矢量 | |
D. | 由I=$\frac{q}{t}$可知,電流越大,單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量就越多 |
分析 電荷的定向移動(dòng)形成電流,大小和方向都不隨時(shí)間變化的電流為恒定電流;電流是標(biāo)量.
解答 解:A、大小、方向都不隨時(shí)間變化的電流稱為恒定電流;故A正確;
B、國(guó)際單位制中,電流的單位是安培,簡(jiǎn)稱安;故B正確;
C、電流有大小和方向,但電流的計(jì)算不適用于平行四邊形定則;故C錯(cuò)誤;
D、由I=$\frac{q}{t}$可知,電流的大小等于單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量,所以電流越大,單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量就越多.故D正確.
本題選錯(cuò)誤的;故選:C.
點(diǎn)評(píng) 電流的方向表示電流的流向,與力、位移等方向不同,矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形定則,而標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)法則.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力F做的功為50J | B. | 1s末力F的功率為25w | ||
C. | 2s末物塊的動(dòng)能為25J | D. | 落回地面時(shí)物塊的動(dòng)能為50J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有相互接觸的兩物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 力是不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的,一個(gè)力既有施力物體,又有受力物體 | |
C. | 一個(gè)物體先對(duì)別的物體施加力后,才能受到反作用力 | |
D. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量較大的物體慣性較大 | B. | 速度較大的物體慣性較大 | ||
C. | 受力較大的物體慣性較大 | D. | 只有靜止的物體才有慣性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持拋出點(diǎn)高度不變.增大拋出速度 | |
B. | 保持拋出點(diǎn)高度不變,減小拋出速度 | |
C. | 保持拋出速度不變,降低拋出點(diǎn)高度 | |
D. | 保持拋出速度不變,提高拋出點(diǎn)高度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)輪胎表面都有花紋,是為了減小摩擦 | |
B. | 吃飯時(shí)拿在手中的筷子不會(huì)滑落,是因?yàn)橛心Σ亮Φ淖饔?/td> | |
C. | 猴子沿豎直竹竿勻速向上爬時(shí),受到的摩擦力方向向下 | |
D. | 靜止的物體不會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力的作用 |
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