一個力的大小為F，若將它分解為兩個力，已知其中一個分力F1的方向與F成α角，另一個力F2最小
 
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

作用于同一點的兩個力，大小分別為F1=6N，F(xiàn)2=3N，這兩個力的合力F與F1的夾角可能為（　�。�
A、60°B、45°C、30°D、15°

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖為某物體受到F1、F2、F3的三個共點力的矢量圖，其合力的大小是（　�。�
A、0B、2F2C、2F1D、2F3

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科目：高中物理 來源： 題型：

一運動員雙手握住單杠，雙臂在豎直方向上平行使身體懸空，當兩手間的距離增大時，每只手所受到的拉力將
 
；這兩個拉力的合力將
 
（以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

作用于同一質(zhì)點上的兩個力，大小分別為6N和8N，若它們的大小不變，方向可以變化，那么這兩個力合力的最大值為
 
N，當這兩個力的夾角為90°時，其合力的大小是
 
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

作出合力F的兩個分力F1，F(xiàn)2
（a）已知合力F和分力F1的大小和方向；  
（b）已知合力F和兩個分力F1，F(xiàn)2的方向；     

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1，兩個同學(xué)甲、乙一起拉一輛停放在光滑水平面上的汽車，兩條繩的夾角是60°，每個同學(xué)的拉力大小都是300N，汽車重3噸．在圖2方框中畫出這兩條繩作用在小車上的合力（用力的圖示法）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

我國《道路交通安全法》中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機）必須系好安全帶，這是因為系好安全帶可以（　�。�
A、防止因車的慣性而造成的傷害B、防止因人的慣性而造成的傷害C、減小人的慣性D、減小人所受合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖示是“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置，用該裝置實驗時，需要測出（　�。�
A、小車的質(zhì)量B、橡皮筋的勁度系數(shù)C、橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度D、橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

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