20．如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度，對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法不正確的是（　�。�
A．由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒
B．當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能最大，此時系統(tǒng)機械能最大
C．在運動的過程m、M動能的變化量加上彈性勢能的變化量等于F1、F2做功的代數(shù)和
D．在運動過程中m的最大速度一定大于M的最大速度

分析 由于F1、F2對m、M都做功，故系統(tǒng)機械能不守恒．當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，物體受到的合力的大小為零，此時物體的速度的大小達到最大．結(jié)合功能關(guān)系分析．

解答 解：A、由于F1、F2對m、M都做正功或負功，做功的代數(shù)和不為零，故系統(tǒng)的機械能不守恒，故A錯誤；
B、當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，M和m受力平衡，加速度減為零，此時速度達到最大值，故各自的動能最大．當彈簧伸長到最長時，M和m的速度為零，系統(tǒng)的機械能最大，故B錯誤；
C、根據(jù)功能原理知，F(xiàn)1、F2做功的代數(shù)和等于系統(tǒng)的機械能的變化量，即等于m、M動能的變化量加上彈性勢能的變化量，故C正確；
D、當M和m的合力為零時，它們的速度最大，所以兩個物體速度同時達到最大，由于M和m的大小關(guān)系未知，所以不能確定兩者最大速度關(guān)系．故D錯誤．
本題選不正確的，故選：ABD

點評 本題涉及到彈簧的問題，其中兩個物體與一個物體分析方法相同，要根據(jù)受力情況分析運動情況，根據(jù)機械能守恒條件分析機械能是否守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．板的傾角緩慢減小，則木塊所受支持力N和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．N增大，f減小B．N減小，f增大C．N減小，f減小D．N增大，f增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，已知某勻強電場方向平行正六邊形ABCDEF所在平面，若規(guī)定D點電勢為零，則A，B，C 的電勢分別為8V，6V，2V，初動能為16eV、電荷量大小為3e（e為元電荷）的帶電粒子從A沿著AC方向射入電場，恰好經(jīng)過BC的中點G．不計粒子的重力，下列說法正確的是（　�。�
A．該粒子一定帶正電
B．該粒子達到G點時的動能為4eV
C．若該粒子以不同速率從D點沿DF方向入射，該粒子可能垂直經(jīng)過CE
D．只改變粒子在A點初速度的方向，該粒子不可能經(jīng)過C

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次以不同的轉(zhuǎn)速繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化的e-t圖象分別如圖乙中曲線a、b所示，則（　�。�
A．兩次t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B．曲線a表示的交變電動勢的頻率為25Hz
C．曲線b表示的交變電動勢的最大值為20V
D．曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．有一交變電流如圖所示，則由此圖象可知（　�。�
A．它的峰值是4 AB．它的周期是1.0 s
C．它的有效值是2$\sqrt{2}$ AD．每一個周期內(nèi)電流方向改變一次

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．繩拉質(zhì)量為M=20kg的物體，從靜止開始以加速度a=2m/s2勻加速上升，4s內(nèi)：
（1）繩的拉力做多少功？
（2）物體的動能改變多少？
（3）物體總的機械能增加多少？
（4）重力做多少功？（g取10m/s2，不計空氣阻力）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某實驗小組設(shè)計如圖甲所示實驗裝置“探究加速度與力的關(guān)系”．已知小車的質(zhì)量M，砝碼盤的質(zhì)量m0，打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz．
（1）探究方案的實驗步驟
A．按圖甲安裝好實驗裝置；
B．調(diào)節(jié)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；
C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m
D．將小車緊靠計時器，接通電源后放開小車，得到一條打點清晰的紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；
E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量m，重復(fù)多次步驟，得到多組m、a．
（2）記錄數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析
①實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2．
②實驗小組認為小車受到的合外力F=mg，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)和紙帶，將計算得到合外力和加速度填入設(shè)計的表中（表略）；
③建立a-F坐標系，利用②中得到的表中數(shù)據(jù)描點得到如圖丙所示的圖線，根據(jù)圖線，結(jié)論“小車加速度a與外力F成正比”是不成立（選填“成立”或“不成立”）的；已知圖線延長線與橫軸的交點A的坐標是（-0.08），由此可知，砝碼盤的質(zhì)量m0=0.008kg．（已知數(shù)據(jù)測量是準確的，重力加速度g取10m/s2）
（3）方案評估
若認為小車受到的合外力等于砝碼盤和砝碼的總重力，即F=（m0+m）g，實驗中隨著F的增大，不再滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量要求，實驗圖象應(yīng)為圖丁中的A（填正確答案標號）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．圖中的圖線為電子在某靜電場中僅在電場力作用下的電勢能隨其位移的變化規(guī)律，其中0-2x0的圖線為關(guān)于x=x0處的虛線對稱的拋物線，2x0-3x0段的圖線為傾斜的直線，其中φ1、φ2、φ3分別表示x0、2x0、3x0點的電勢，則下列選項正確的是（　�。�
A．0-x0電子所受的電場力逐漸增大
B．電子在x0-2x0的運動過程中加速度大小不變，在2x0-3x0的過程中加速度為零
C．φ3＜φ2＜φ1
D．電子在x0-3x0的運動過程一直做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻壁．用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時推力大小為F，彈簧的彈性勢能為E．在此位置突然撤去推力，下列說法中正確的是（　�。�
A．撤去推力的瞬間，B的加速度大小為$\frac{F}{2m}$
B．從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒
C．從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒
D．A離開豎直墻壁后，彈簧彈性勢能最大值為$\frac{E}{3}$

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同步練習(xí)冊答案