5．如圖所示，在斜面頂端a處以大小為va的水平速度拋出一小球，經(jīng)過時間ta恰好落在斜面底端P處；今在P點(diǎn)正上方與a等高的b處以大小為vb的水平速度拋出另一小球，經(jīng)過時間tb恰好落在斜面的中點(diǎn)處．若不計空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．va=vbB．va=2vbC．ta=$\sqrt{2}$tbD．ta=tb

分析 ab兩處拋出的小球都做平拋運(yùn)動，由平拋運(yùn)動的規(guī)律水平方向上的勻速直線運(yùn)動，和豎直方向上的自由落體運(yùn)動，抓住水平位移和豎直位移關(guān)系進(jìn)行求解．

解答 解：b球落在斜面的中點(diǎn)，知a、b兩球下降的高度之比為2：1，根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$知，t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$，則時間之比為${t}_{a}=\sqrt{2}{t}_$，故C正確，D錯誤．
因為a、b兩球水平位移之比為2：1，則va=$\sqrt{2}{v}_$，故A、B錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式靈活求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：
（1）某同學(xué)在實驗過程中的部分實驗步驟如下，請你仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容（實驗中使用的鉤碼質(zhì)量都相等）：
I．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端系上兩根細(xì)線．
II．在其中一根細(xì)線上掛5個鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖（甲）所示，記錄下鉤碼的個數(shù)及結(jié)點(diǎn)O到達(dá)的位置、細(xì)線上拉力的方向．
III．將步驟Ⅱ中的鉤碼取下，然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖（乙）所示，小心調(diào)整B、C的位置，使使結(jié)點(diǎn)O到達(dá)相同的位置，記錄下兩邊鉤碼個數(shù)及兩根細(xì)線上力的方向
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖（乙）中$\frac{cosα}{cosβ}$=3：4．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動，啟動過程中的速度-時間圖象如圖所示，從t1時刻起牽引力的功率保持不變，整個運(yùn)動過程中汽車所受阻力恒為Ff，則（　　）
A．0～t1時間內(nèi)，汽車的牽引力等于m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff
B．t1～t2時間內(nèi)，汽車的功率等于Ffv2
C．t2時刻，汽車的牽引力等于Ff
D．t1～t2時間內(nèi)，汽車的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．我國正在設(shè)計的超級磁懸浮列車，其最大行駛速度可達(dá)2900km/h，磁懸浮列車的速度之所以如此之大，是因為采取了下列哪些措施（　�。�
A．增大列車的牽引力B．增大列車的功率
C．減小列車的質(zhì)量D．減小列車所受的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，由導(dǎo)熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)，活塞與氣缸壁之間無摩擦，活塞上方存有少量液體．將一細(xì)管插入液體，由于虹吸現(xiàn)象，活塞上方液體逐漸流出．在此過程中，大氣壓強(qiáng)與外界的溫度保持不變．關(guān)于這一過程，下列說法正確的是（　�。�
A．氣體分子的平均動能逐漸增大
B．單位時間氣體分子對活塞撞擊的次數(shù)增多
C．單位時間氣體分子對活塞的平均作用力不變
D．氣體對外界做功等于氣體從外界吸收的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列的若干敘述中，正確的是（　�。�
A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長分布只與黑體的溫度有關(guān)
B．對于同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時，逸出光電子的最大初動能與照射光的頻率成線性關(guān)系
C．一塊純凈的放射性元素的礦石，經(jīng)過一個半衰期以后，它的總質(zhì)量僅剩下一半
D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子的能量也減小了

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．伽利略設(shè)計出如圖所示的實驗對“運(yùn)動和力和的關(guān)系”進(jìn)行研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法，伽利略得出的實驗結(jié)論是（　�。�
A．力是維持物體運(yùn)動的原因B．力不是維持物體運(yùn)動的原因
C．力是物體產(chǎn)生加速度的原因D．力是物體速度方向發(fā)生改變的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，將A、B兩個砝碼用細(xì)線相連，掛在定滑輪上，已知A砝碼的質(zhì)量是B砝碼質(zhì)量的2倍，托起砝碼A使其比砝碼B的位置高h(yuǎn)，然后由靜止釋放，不計滑輪的質(zhì)量和摩擦．求：
（1）當(dāng)兩砝碼運(yùn)動到同一高度時，它們速度的大��；
（2）A落地后，B物體由于慣性將繼續(xù)向上運(yùn)動，B物體向上到達(dá)最高點(diǎn)離地的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置驗證動量守恒定律，末端水平的弧形槽置于水平桌面上，實驗時第一次從斜槽軌道上某處釋放小球A，讓它自由滾下經(jīng)桌面落至水平地面，第二次先在桌面邊緣處放置小球B，然后將小球A從第一次相同的位置釋放，并與靜止在桌面邊緣的小球B碰撞，測得第一次A球、第二次A、B兩球在水平地面上的落點(diǎn)離桌面邊緣的水平距離分別為s1、s2、s3，實驗前已測得A、B兩球的質(zhì)量分別為m1、m2，桌面離地面的高度為h，按要求回答下列問題：
（1）關(guān)于該實驗，下列說法正確的是AD．
A．兩小球的直徑應(yīng)相等
B．兩小球的材質(zhì)應(yīng)相同
C．兩小球的質(zhì)量應(yīng)相等
D．球A的質(zhì)量應(yīng)大于球B的質(zhì)量
（2）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1s1=m1s2+m2s3；
（3）下列因素會給該實驗帶來的誤差是CD．
A．測量s1、s2、s3時不考慮小球半徑
B．弧形槽對球A的摩擦
C．兩球碰撞后桌面對球A的摩擦
D．空氣的阻力．

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同步練習(xí)冊答案