18．關(guān)于功和能，下列說法正確的是（　�。�
A．功就是能，功可以轉(zhuǎn)化為能
B．做功越多，物體的能量就越大
C．能量轉(zhuǎn)化中做功越多，能量轉(zhuǎn)化就越多
D．功和能的單位相同，它們的物理意義也相同

分析 本題根據(jù)功和能的物理意義分析．要知道一個物體能夠?qū)α硪粋�物體做功，這個物體就具有能量，能量反映了物體做功的本領(lǐng)．功是能量轉(zhuǎn)化的量度．

解答 解：A、功是過程量，能是狀態(tài)量，這是兩個概念，故不能說功就是能，故A錯誤；
B、做功越多，能量就轉(zhuǎn)化越多，但并不表示物體具有的能量就越大，故B錯誤；
C、做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，做功越多，能量轉(zhuǎn)化就越多，故C正確；
D、功和能的單位相同，都是焦耳，但它們的物理意義不同，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，故D錯誤；
故選：C

點評 本題要求理解功與能的關(guān)系，知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度：即做了多少功必然伴隨多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，反之轉(zhuǎn)化了多少能量必定同時做了多少功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，質(zhì)量為M的U形槽置于光滑水平面上．槽內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的鋼性小球A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)分別給A以初速度v0，給B以初速度2v0，使它們相向運動．假如小球與槽底的滑動摩擦系數(shù)μ不為0，小球與的碰撞無能量損失，則小球A的最終速度為$\frac{m{v}_{0}}{2m+M}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）在驗證牛頓第二定律的實驗中作出了如圖1所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實驗中小車質(zhì)量不同．圖B中圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度．
（2）做《驗證牛頓第二定律》實驗，驗證時，認為砂桶的重力等于小車所受的合外力，為了減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)采取兩條措施，即：①平衡摩擦力；②砂桶的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量．
（3）如圖2是某同學(xué)通過打點計時器打出的一條紙帶，紙帶上標注了O點和幾個計數(shù)點：A、B、C、D、E、F等，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有標出，刻度尺的零點與O點對齊，已知打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz．
①打點計時器打點B時刻小車的速度為0.12m/s．
②由紙帶可以計算出小車的加速度a的大小是0.70m/s2（均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．真空中某一靜電場的方向沿x軸正向，且x軸上各點的電勢φ關(guān)于位移x的關(guān)系如圖所示，在x=3m、5m、10m處有A、B、C三點．則下列說法中正確的是（　　）
A．B點的電場強度為零
B．正的試探電荷在只受電場力的作用下由A點移到B點的過程中速度增大
C．A、C兩點的電場強度方向相同
D．由于沿x軸的電勢降低，則該電場可能是由0點的正電荷而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．火星的半徑是地球半徑的一半，火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$，則火星表面重力加速度與地球表面的重力加速度之比為4：9；一個在地球上定時準確的鐘擺到火星上去，它在火星上若走了1小時，那么實際用時1.5h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，將一個小球從h=20m高處水平拋出，小球落到地面的位置與拋出點的水平距離x=30m．取g=10m/s2，不計空氣阻力．求：
（1）小球拋出后第0.5s末的加速度大小和方向；
（2）小球在空中運動的時間；
（3）小球拋出時速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某實驗小組的同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖甲所示的實驗裝置．
（1）在下列測量工具中，本次實驗需要用的測量儀器有BD．（選填測量儀器前字母）
A．彈簧      B．刻度尺        C．秒表        D．天平
（2）實驗中，為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力，某同學(xué)先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項必須且正確的操作是B．（選填選項前的字母）
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)砂和砂桶的總質(zhì)量的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
（3）某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是AD．（選填選項前的字母）
A．木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小
B．木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大
C．小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
D．砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量
（4）在某次利用上述已調(diào)好的裝置進行實驗時，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量m，并測出小車中不同砝碼質(zhì)量時所對應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上作出如圖丙所示的$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線，實驗結(jié)果驗證了牛頓第二定律．如果圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為$\frac{M}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在水平勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場中，有一豎直足夠長固定絕緣桿MN，小球P套在桿上，已知P的質(zhì)量為m，電量為+q，電場強度為E、磁感應(yīng)強度為B，P與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．小球由靜止開始下滑直到穩(wěn)定的過程中（　�。�
A．小球的機械能和電勢能的總和保持不變
B．小球下滑的加速度最大時速度時v=$\frac{E}{B}$
C．小球下滑的最大速度為vm=$\frac{mg}{μqB}$+$\frac{E}{B}$
D．下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是v=$\frac{2μqE+mg}{2μqB}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．從20m高的樓上以4m/s的初速度水平拋出一個小球，不計空氣阻力，g取10m/s2，經(jīng)過2s小球落地，落地時小球在水平方向上的位移為8m．

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同步練習(xí)冊答案