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2．如圖所示，Ⅰ、Ⅱ分別表示甲、乙兩物體的x-t圖，則甲、乙兩物體的速率分別是v1=30m/s，v2=20m/s．

分析 在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖線切線的斜率表示速度．

解答 解：在位移-時間圖象中，圖線的斜率表示速度，則${v}_{1}=\frac{△{s}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{450}{15}=30m/s$，${v}_{2}=\frac{△{s}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{300}{15}=20m/s$
故答案為：30m/s；20m/s

點評 本題關鍵要掌握兩種圖象斜率的意義，要能根據(jù)形狀判斷物體的運動性質，讀出有用信息，注意位移-時間圖象和速度-時間圖象的區(qū)別，不張冠李戴．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，是在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中得到的一條紙帶．A、B、C、D、E、F、G為測量點，相鄰測量點間時間間隔為0.1s，x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm．則：

（1）有關打點計時器操作和測量的說法中不正確的是AB
A．電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源
B．先釋放小車，再接通電源，當小車到達滑輪前及時關閉電源
C．開始釋放小車前，應使小車靠近打點計時器
D．測量時應舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點
E．必須每5個打印點設為一個計數(shù)點
F．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越大
G．在同一紙帶上打的點越密，說明物體運動的速度越慢
（2）將打點計時器打在B、E兩個測量點時小車的瞬時速度大小填入下表．（結果保留三位有效數(shù)字）
位置BCDEF
v（m/s）0.1790.2180.299
（3）在平面直角坐標系中作出v-t圖象（以測量點B為計時起點）．
（4）根據(jù)該v-t圖象求出小車的加速度a=0.40m/s2． （結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，質量m=50kg的跳水運動員，從1m彈板上斜向上跳起，最后以v=10m/s的速度入水，若忽略水平方向的速度和空氣阻力，取g=10m/s2，求：
（1）彈板對運動員做的功是多少？
（2）運動員在空中的最大高度離彈板多高？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，質量為m的物塊沿足夠長的粗糙斜面底端以初速度v0上滑先后通過A、B，然后又返回到底端．設從A到B的時間為t1，加速度大小為a1，經過A的速率為v1，從B返回到A的時間為t2，加速度大小為a2，經過A的速率為v2，則正確的是（　�。�
A．t1=t2，a1=a2，v1=v2
B．t1＜t2，a1＜a2，v1＜v2
C．物塊全過程的速度時間圖線如圖乙所示
D．物塊全過程的速度時間圖線如圖丙所示

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．人站在h=3m高處的平臺上，水平拋出一個質量為m=1kg的物體，物體落地時的速度為V=10m/s，以地面為重力勢能的零點，重力加速度為g=10m/s2不計空氣阻力，求：
（1）小球落地時的機械能是多少？
（2）小球的初速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關于自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（　�。�
A．自由落體運動是一種勻變速直線運動
B．金華的重力加速度略小于廣州的重力加速度
C．伽利略研究方法的核心是實驗驗證與科學推理相結合
D．伽利略用實驗驗證v與t的關系時遇到的一個困難是無法測量瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于重力及其測量過程的說法，正確的是（　�。�
A．物體對懸線的拉力一定等于物體所受的重力
B．物體對水平支持面的壓力一定等于物體的重力
C．重力可以由彈簧秤測出，彈簧秤的示數(shù)一定等于重力的大小
D．站在勻速運動的電梯中的人，受到的重力和水平底面給他的支持力相平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，不計滑輪摩擦，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)．已知A，的重力為200N，B的重力為500N．求
（1）地面受的壓力；
（2）物體B所受的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．搖動的蘋果樹，在同一個高度的一個蘋果和一片樹葉同時由靜止開始下落到地上，蘋果先著地，下面說法正確的是（　�。�
A．蘋果和樹葉都做自由落體運動
B．蘋果和樹葉的運動都不能看成自由落體運動
C．樹葉的運動能看成自由落體運動，而蘋果運動不能
D．如果地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉同時落地

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