8．乘客坐在一列火車?yán)�，他看見窗外一列火車向正東方向行駛，則（　�。�
A．乘客坐的火車一定向正西方向行駛B．乘客坐的火車可能向正東方向行駛
C．窗外的火車有可能靜止D．兩列火車都有可能向正西方向行駛

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：乘客看見窗外一列火車向正東方向行駛，說明另一輛車相對于乘客乘坐的車向東運動，可能是乘客乘坐的車向西運動，而窗外的火車有可能靜止；也可能是都向東運動，而乘客乘坐的車的速度小于另一輛車的速度，也可能兩列火車都有可能向正西方向行駛，而乘客乘坐的車的速度大于另一輛車的速度．故A錯誤，BCD是可能的．
故選：BCD

點評 此題主要考查學(xué)生對運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，振幅為2cm，已知在t=0時刻相距30m的兩質(zhì)點a、b的位移都是1cm，但運動方向相反，其中a質(zhì)點沿y軸負(fù)向，如圖所示．則（　�。�
A．t=0時刻a質(zhì)點的加速度大于b質(zhì)點的加速度
B．a、b兩質(zhì)點的平衡位置間的距離為半波長的奇數(shù)倍
C．a質(zhì)點速度最大時，b質(zhì)點速度為零
D．當(dāng)b質(zhì)點的位移為+2cm時，a質(zhì)點的位移為負(fù)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在驗證牛頓第二定律的實驗中，作出了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實驗中小車和砝碼的總質(zhì)量不同．圖B中圖線不過原點的原因是由于長木板的傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．按有關(guān)規(guī)定，工作場所所受的電磁波輻射強度（單位時間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁波能量）不得超過0.50W/m2．若某小型無線通信裝置的輻射功率為1W，那么在距離該通信裝置0.40m以外是符合規(guī)定的安全區(qū)域．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在測定玻璃的折射率的實驗中，對一塊兩面平行的玻璃磚，用“插針法”找出與入射光線對應(yīng)的出射光線．現(xiàn)有A、B、C、D四位同學(xué)分別做出如圖所示的四組插針結(jié)果．從圖上看，肯定把針插錯了的同學(xué)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．摩托車在平直公路上從靜止開始起動，a1=1.6m/s2，稍后勻速運動，然后減速，a2=6.4m/s2，直到停止，共歷時130s，行程1600m．試求：
（1）摩托車行駛的最大速度vm；
（2）若摩托車從靜止啟動，a1、a2不變，直到停止，行程不變，所需最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．質(zhì)量為M的長木板靜放在光滑的水平地面上，如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊以某一初速度沿木板表面從A端滑到B點．在木板上前進(jìn)了L，而木板也被帶前進(jìn)了s．若滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，這整個過程中木板與滑塊之間一直有摩擦力．求：
（1）木板與滑塊之間的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力？
（2）摩擦力對滑塊所做功多大？
（3）摩擦力對木板所做功多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．兩物體從同一高度同向地水平拋出，落地點相距2.1m，落地速度分別與地面成53°角和37°角，則兩物體拋出時的速度各為$\frac{9}{2}\sqrt{2}$m/s和8$\sqrt{2}$m/s．（取sin 37°=0.6，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一質(zhì)量為2kg的小球，用0.5m長的細(xì)線拴住在豎直面內(nèi)做圓周運動，求：（g=10m/s2）
（1）要使小球恰能過最高點A，求小球在最高點的速度大�。�
（2）當(dāng)小球在最低點速度為5m/s時，細(xì)線的拉力是多少？

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同步練習(xí)冊答案